Introduzione.
Il presente percorso didattico vuole costituire una panoramica sulla
storia e la teoria dell'amplissimo campo della gravitazione universale
dall'antica Grecia ad oggi.
Contenuti.
Il percorso è suddiviso in quattro sezioni: le prime due, di
carattere storiografico, descrivono l'evoluzione del pensiero e dello
studio a partire dalla visione aristotelica fino a Newton; le seguenti,
più teoriche, contengono una trattazione della
teoria newtoniana (con proposte di esercizi) e cenni
alla teoria relativistica.
Destinatari.
Docenti e formatori di scuola media inferiore e superiore
(fascia d'età: 11 - 19 anni).
Prerequisiti.
- Principali grandezze fisiche fondamentali e derivate
- Sistemi di unità di misura
- Elementi sui moti semplici (rettilineo e circolare)
- Elementi di algebra elementare.
Obiettivi
generali.
- Conoscenze:
principali esponenti scientifici che si sono
dedicati agli argomenti inerenti la gravitazione universale e tappe
principali dell'evoluzione teorica.
- Competenze:
saper posizionare nel quadro storico le teorie
presentate e padroneggiarne alcune applicazioni pratiche fondamentali.
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