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DESTINATARI
DEL PERCORSO
Questo percorso
didattico è rivolto a studenti della scuola secondaria di secondo grado (16-18)
OBIETTIVI
DISCIPLINARI:
-
Conoscere le
caratteristiche e le cause delle più importanti malattie genetiche umane
-
Acquisizione di
conoscenze sulle diverse modalità di trasmissione delle malattie genetiche
-
Conoscere il
ruolo svolto dalle mutazioni o da anomalie nella struttura o variazione nel
numero di cromosomi nelle malattie genetiche
-
Conoscere alcuni dei metodi per prevenire e diagnosticare le malattie ereditarie
OBIETTIVI
FORMATIVI:
PREREQUISITI
Gli alunni
devono essere a conoscenza di:
-
DNA, RNA
-
Concetto di
gene, allele, locus genico, genotipo e fenotipo
-
Le leggi di Mendel
-
Sintesi
proteica
-
Meccanismi di
divisione cellulare: mitosi e meiosi
-
Nozioni
basilari di Anatomia e Fisiologia Umana
SUGGERIMENTI
PER L'ATTIVITÁ IN AULA
Per la
realizzazione di questo percorso didattico si potranno effettuare lezioni
frontali con l'utilizzo del computer (diapositive in power point). Ritengo
l’utilizzo delle diapositive molto vantaggioso almeno per tre motivi:
1) Possibilità
di rendere più chiara la spiegazione. La diapositiva, accompagnata da una rapida
spiegazione, permette di fissare immediatamente un concetto, evitando tante
parole o tentativi di disegni alla lavagna.
2) Possibilità
di sintesi.
3) Fattore
novità. I ragazzi sono abituati a lezioni di tipo convenzionale su questo
argomento. In questo modo, forse, si può aumentare la loro curiosità e, di
conseguenza, la loro attenzione. È preferibile presentare lucidi che non abbiano
niente o quasi di testuale, ma siano ricchi piuttosto di figure schematiche o
fotografie.
TEMPI
L'intervento può
essere articolato in 5 moduli della durata di due ore ciascuno. Il percorso
didattico può terminare con un’ora di ripasso e un’ora di verifica sommativa
(verifiche formative fatte oralmente in itinere).
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