ARGOMENTO:

Il percorso si propone di affontare i concetti fondamentali della riflessione strutturalista, sapendone cogliere i motivi unitari nei vari ambiti di applicazione e influenza (dalla linguistica, all'antropologia, alla teoria letteraria e dei segni).

DESTINATARI:

Il percorso è concepito per studenti universitari, formatori e insegnanti delle scuole secondarie

PREREQUISITI:

• Buona conoscenza dei contenuti e del lessico delle scienze umane.
• Buona capacità di effettuare collegamenti e mettere in relazione conoscenze pregresse con nuovi contenuti.

OBIETTIVI GENERALI:

• Acquisire i concetti base su cui si fonda l'analisi strutturalista
• Acquisire i fondamenti della semiologia
• Acquisire i rudimenti di un modello metodologico
applicabile in ambito antropologico, sociale, linguistico e letterario
• Saper ricostruire connessioni e aree di contaminazione tra i diversi ambiti disciplinari in una visione unitaria e d'insieme della cultura dell'uomo

FINALITA' GENERALI:

Acquisire strumenti critici atti alla decodifica di fenomeni sociali e culturali e al miglioramento delle proprie capacità riflessive e metacognitive

ESERCIZI:

Ogni sezione è dotata di esercizi riepilogativi delle conoscenze principali trattate

VALUTAZIONE FINALE:

Alla fine del percorso è proposta una valutazione finale, di tipo sommativo, per saggiare l’acquisizione delle conoscenze fondamentali affrontate.
N.B. Per un approfondimento della parte didattica e metodologica si consiglia di leggere il paragrafo 1 del percorso