Ce parcours didactique est adressé aux enseignants de n’importe quelle école, que ce du primaire, du collège ou du lycée.

Il s’agit d’un bref cours de didactique de l’enseignement qui n’a aucune prétention d’exhaustivité, mais qui se préfixe comme but principal ce lui de devenir un support pour les Professeurs et un outil à consulter pour mieux organiser de bons cours en classe.

Il est évident qu’il faudra adapter les contenus de ce cours aux exigences de l’enseignant et aux situations particulières des classes où il se trouve à travailler.

Nous pensons que connaître de nouvelles méthodes d’enseignement, des typologies différentes d’exercices qu’on peut proposer en classe, des genres différents d’épreuves de vérification et certains bons critères d’évaluation pourront se révéler une aide précieuse pour tous les Professeurs.

De plus ce qu’on va expliquer et décrire peut s’adresser aux Professeurs de n’importe quelle matière parce qu’il s’agit d’un parcours général qu’on peut adapter à tous les sujets.