FONDAMENTI DI PEDAGOGIA SPECIALE
di Annalisa Placca (annalisa_pl@email.it)
ARGOMENTO: introduzione alla pedagogia speciale.
DESTINATARI:
- Autodidatti
- Formatori
- Educatori
- Pedagogisti
- Insegnanti
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO:
- conoscere il concetto di pedagogia speciale
- conoscere concetto di differenza fra handicap e disagio
- classificare le disabilità
- promuovere le conoscenze pregresse applicandole a un contesto educativo particolare
- sviluppare un approccio comportamentale orientato verso le realtà di disagio e handicap infantile
- capire l'importanza della pedagogia della relazione
- dissipare i timori conseguenti all'approccio con la realtà dell'handicap e del disagio
- promuovere una pedagogia del fare
PREREQUISITI:
- conoscenze pedagogiche di base sullo sviluppo infantile (fisico e psichico)
- mancanza di pregiudizio verso ciò che è diverso
- possesso di motivazione verso l'attività educativa e pedagogica
LA PEDAGOGIA SPECIALE:
- il concetto di pedagogia speciale
- disabilità uditiva
- disabilità visiva
- disturbi del linguaggio
- insufficienza mentale
- il soggetto psicotico
- atteggiamento dell'educatore