1) Debate guiado
Se propone a los alumnos una actividad de reflexión crítica sobre las etapas del régimen franquista.
Preguntas para desarrollar:
¿Qué opinas de la reacción internacional en torno a España, y cómo interpretas su paso del boicot de los primeros años de la dictadura?
Explica la relación entre el desarrollo económico de España y su desarrollo económico
¿Qué importancia tuvo la muerte de Franco para el término de la dictadura?
¿Por qué no hubo sucesores de Franco que continuaron con la dictadura?
2) Tarea de investigación
Se pide a los alumnos que busquen informaciones sobre el fenómeno de los curas rojos, que fueron característicos de los años sesenta.