Edurete.org

Linguistica/Linguistique
 
stare italiano
Italiano para españoles
Essere, avere e stare. Presente di indicativo
Segnalato da: michele biasetti
Più fasce di età
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http://www.mailxmail.com/curso/idiomas/italianoparaespanoles/capitulo2.htm
sublime
Sublimity as Objective (Size)
Sublimity as Subjective (Experience)
Characteristic Motifs (Mountains, deserts, ruins natural energies)

Segnalato da: anna foco
14-19 anni
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http://www.victorianweb.org/philosophy/sublime/sublimeov.html
Suggerimenti per la scrittura
Vi consigliamo, se già non l'avete fatto, di procurarvi gli strumenti, e potremmo anche chiamarli attrezzi, per scrivere agevolmente. Come il falegname ha bisogno della pialla e del martello per lavorare, a voi occorre, sul tavolo su cui siete soliti scrivere, un aggiornato dizionario di italiano ed un buon dizionario dei sinonimi.

Scrivete sempre e comunque quel che vi viene in mente; invece di telefonare ai vostri amici prendete l'abitudine di inviare loro una lettera con ciò che volevate trasmetter loro e, vi  raccomandiamo, tenetene copia. Tenete sempre con voi, dovunque andiate o siate, un taccuino e se vi vengono in mente pensieri, considerazioni, spunti legati all'ambiente in cui vi trovate, prendete appunti: vi serviranno quando a tavolino vi accingerete a scrivere il vostro racconto o quel che sia.


Segnalato da: Olga Cotronei
Più fasce di età
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http://www.ilraccontoritrovato.it/sezioni/page.aspx?id=1
Sujets
Sujets à caractère narratif


*Un jour, j'ai réussi à vaincre ma timidité !

* Lettre à moi-même.
Vous vous écrivez une lettre comme vous écririez à una ami/une amie. Racontez tout ce que qui vous est arrivé récemment et exprimez vos sentiments.
N'oubliez pas de demander une réponse !

* C'était la décision la plus difficile à prendre. Loyauté à l'entreprise et intérêts familiaux étaient dans la balance, et il n'y avait pas de temps à perdre".

* Écrire une histoire ayant pour titre "Le journal perdu"
(vous pouvez imaginer aussi bien un journal-presse qu'un journal intime).

* Racontez votre séjour dans le pire hôtel imaginable.


Segnalato da: Olga Cotronei
Più fasce di età
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http://www.xtec.es/%7Esgirona/fle/fle_sujets.htm
Taller de escritura autobiográfica
Este taller a través de internet se pregunta: ¿Qué es la imaginación sino memoria manipulada?
A partir de esta pregunta, la escritora María Tena ha diseñado, con el título de "Taller de escritura autobiográfica", un taller de escritura creativa de seis meses de duración centrado en ejercicios y reflexiones que trabajan con las relaciones entre la vida y la ficción.
Al tiempo, el curso repasa temas básicos sobre la construcción de la ficción y la creación del personaje literario. Este taller resultará especialmente estimulante para quienes sufren bloqueos o pánico a la hoja en blanco: nada como una mirada a la propia experiencia para desatascar la imaginación.
Un taller para dar el salto de la vida a la ficción
Segnalato da: Olga Cotronei
Più fasce di età
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http://www.fuentetajaliteraria.net/ficha_taller.php?id=8
TALLER DE ESCRITURA CREATIVA
El TALLER DE ESCRITURA CREATIVA "BINOMIO FANTÁSTICO" es una actividad de ocio cultural adaptada para personas con discapacidad tanto física como psíquica y/o sensorial. Propone una alternativa innovadora: no sólo pretende formar en un determinado ámbito (en este caso la literatura y la invención de historias), ofrecer una opción para cubrir el tiempo libre y establecer relaciones sociales entre los asistentes, sino que va más allá; estimula, además, la imaginación y la creatividad para utilizarla tanto de forma lúdica como para servirse de ella en la resolución de problemas reales, configurándose como un mecanismo de rehabilitación complementario. Desde la creación literaria se pueden trabajar los ámbitos personal (capacidades cognitivas y emocionales), social (habilidades sociales y redes de apoyo social) y cultural (comprensión y expresión del lenguaje y la literatura).

Segnalato da: Olga Cotronei
Più fasce di età
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http://www.tambien.org/escritura.html
Taller de escritura creativa
Este taller literario a través de Internet es nuestra actividad más antigua y ambiciosa. Se dirige a todas aquellas personas interesadas en la creación literaria que son conscientes de que el aprendizaje de la escritura es un trabajo a largo plazo que requiere disciplina, paciencia y una reflexión permanente sobre los más diversos aspectos que involucra el proceso creador. Nuestro método está atento tanto a los mecanismos que permiten desarrollar la imaginación como a las técnicas narrativas más elaboradas. El curso abarca todos los temas que un narrador debe poner en práctica para un pleno dominio de su oficio. Pueden participar tanto personas sin experiencia previa (nivel de Iniciación) como personas con costumbre de escribir (niveles Medio y Profundización).
Segnalato da: Olga Cotronei
Più fasce di età
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http://www.fuentetajaliteraria.net/ficha_taller.php?id=97
Tesnière
La natura valenziale del verbo al centro della la trattazione sulla sintassi strutturale
Segnalato da: Daniela Fiorio, Annamaria Nigro
Più fasce di età
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http://www.bmanuel.org/dottoratolinguistica/materiali/Proverbio.pdf
Testo descrittivo
Imparare a scrivere un testo descrittivo è come imparare l' A-B-C della scrittura. Anche quando impareremo a fare testi molto complessi, ci capiterà di dover descrivere qualcosa, e lì sarà importante avere fatto degli esercizi per consolidare questa abilità. Cosa fanno fare infatti gli insegnanti di disegno fra i primi esercizi per imparare a disegnare? Mettono un oggetto sulla cattedra e dicono agli alunni: disegnatelo! E cos'è, in fondo, una descrizione, se non un ritratto di una cosa, di una persona, o di un luogo? Prendi quindi una persona e  descrivila, per esempio partendo dal basso verso l'alto
Segnalato da: Olga Cotronei
Più fasce di età
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http://www.atuttascuola.it/scuola/descrizione/indice.htm
Testo narrativo
Imparare a scrivere un testo narrativo vuol dire mettere sul foglio di carta un insieme di fatti. Essi possono succedersi in modo lineare. Prova a fare i seguenti esercizi  
Segnalato da: Olga Cotronei
Più fasce di età
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http://www.atuttascuola.it/scuola/narrazione/indice.htm
The Electronic
A whole online book about Old English, by Peter S. Baker. It's the online analogue of Introduction to Old English (Oxford: Blackwell, 2003)
Segnalato da: Antonella Gagliostro
Più fasce di età
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http://www.wmich.edu/medieval/resources/IOE/index.html
The Origins of Old English
Questa pagina tratta le origini dell'inglese antico e dei suoi legami con le lingue correlate.
Segnalato da: Antonella Gagliostro
Più fasce di età
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http://lonestar.texas.net/~jebbo/learn-oe/origins.htm
The teacher Desk
Welcome to The Teacher's Desk, a resource designed for teachers of grades five and six. Please feel free to sit down, relax, and take your time browsing through the contents, a collection of lesson plan ideas and classroom activities. Most are my original ideas, while others have been shared with The Desk via e-mail.

Segnalato da: Olga Cotronei
Più fasce di età
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http://www.teachersdesk.org
The Wanderer
Testo completo di The Wanderer con traduzione, note e file audio.
Segnalato da: Antonella Gagliostro
Più fasce di età
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http://faculty.virginia.edu/OldEnglish/anthology/wanderer.html
The Wanderer and the Seafarer
Lesson Plan on The Wanderer and The Seafarer
Segnalato da: Antonella Gagliostro
Più fasce di età
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http://www.d.umn.edu/educ/students/mwright2/students/denn0134/Discussion.html
Top 10 Summer Activities for Writers
You want to make the most of your summer vacation, right? But do you have to abandon writing in favour of hanging out with your friends or going to the beach? Of course not! Here are ten great activities writers can do during the summer (and the rest of the year, too!). Some of them are solo activities, and some are for groups, and some you can even do while you're doing other things. Keep writing a part of your life this summer, and have a blast while doing it.
Segnalato da: Olga Cotronei
Più fasce di età
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http://teenwriting.about.com/od/thewritingprocess/tp/SummerAct.htm
traci's lists of ten
During the Fall, a couple teachers asked me to tackle a list of creative writing assignments. It's taken me a while, but here they are.

While they are all phrased for creative writing assignments here, many of them could be revised to work for other kinds of essays. The Show & Tell assignment and the Scavenger Hunt assignment, for example, could easily become descriptive essays. The Childhood Place short story could be revised to be a personal narrative.


Segnalato da: Olga Cotronei
Più fasce di età
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http://www.tengrrl.com/tens/017.shtml
Trenta righe per sessanta battute
Quando ci mettiamo a scrivere, sono tutto quello che abbiamo. Con loro costruiamo mondi in cui rifugiarsi o da cui scappare. Qui ne prendiamo alcune, singolarmente, le sezioniamo e rivoltiamo fino a spremerne l'essenza. Per poi ripartire a scrivere.
Segnalato da: Olga Cotronei
Più fasce di età
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http://www.scuolaholden.it/magazine/parole/?ls=Elenco%20Boe
Types of Verbs
les differents verbs anglais
Segnalato da: michele biasetti
Più fasce di età
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http://www.englishpage.com/verbpage/types.html
Un atelier d’écriture radiophonique
La radio, c’est aussi de l’écrit. Du moins l’information radio. C’est une évidence pour quiconque a l’occasion d’assister, depuis la cabine de régie, à l’enregistrement d’un " flash " ou d’un journal radiophonique. Un flash est, en règle générale, un format court, de deux minutes au plus, dit par un seul locuteur-journaliste et composé d’une dizaine d’informations brèves. Un journal, lui, est long d’au moins cinq minutes. Incluant plus d’un locuteur-journaliste, il est alimenté par plusieurs interviews, en différé ou en direct. Au cours de ces séquences d’information, le ou les journalistes lisent les éléments d’information qu’ils ont écrits durant la période qui a précédé leur passage à l’antenne.
Segnalato da: Olga Cotronei
Più fasce di età
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http://www.fdlm.org/fle/article/321/radiophonique.php
Una propuesta creativa de animación a la lectura y la escritura
Los docentes que llevamos ya unos cuantos años impartiendo clases nos quejamos de que las sucesivas oleadas de adolescentes que llegan a nuestros colegios e institutos son cada vez más inmaduros. Les falta capacidad de concentración, no muestran interés por el estudio, no se apasionan… Estos chicos y chicas, que han crecido inmersos en la cultura audiovisual, están acostumbrados a la intensidad de las imágenes: han desarrollado poco el pensamiento lógico y mucho las emociones.

La escuela sigue atendiendo exclusivamente a los aspectos intelectual y racional de la personalidad: no sabe operar con las emociones. Por eso resulta cada vez más difícil motivar a los alumnos y conseguir que su deseo de aprender les permita hacerlo.


Segnalato da: Olga Cotronei
Più fasce di età
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http://www.quadraquinta.org/materiales-didacticos/cuaderno-de-ejercicios/animacion-lectura/Animacionlecturayescritura.html
Una propuesta didáctica para motivar el interés por la escritura
Si preguntáramos a nuestros estudiantes ¿Qué es para ustedes la escritura?, seguramente nos responderían que es algo aburrido, lo relacionarían con términos como: ortografía, gramática, corrección, que para ellos no tienen ningún valor o atractivo. Asociarían la pregunta además a un libro de texto donde sólo se traten temas de gramática o a un diccionario tal vez. ¡Qué idea tan alejada de la realidad!.


Segnalato da: Olga Cotronei
Più fasce di età
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http://www.campus-oei.org/revista/experiencias75.htm
Uralic language family
This is a brief introduction about the Uralic family
Segnalato da: Antonella Gagliostro
Più fasce di età
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http://www.krysstal.com/langfams_uralic.html
Uralico
Dal sito del Professor Manuel Barbera, una ricca descrizione storica, geografica, fonologica della famiglia linguistica uralica.
19 anni in poi
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http://www.bmanuel.org/corling/corling2-3.html
Uso de la Lengua escrita
Por ser ésta una actividad de tipo creativa, que se sirve de las prácticas de la lectura y la escritura para llevar a cabo un trabajo de desarrollo de la conciencia crítica, creativa y comprensiva del estudiante,puede ser aplicada en cualquier área de currículo académico siempre y cuando se sepa vincular la actividad propuesta, y los textos a leer ,con el tema de estudio de nuestro interés
Segnalato da: Olga Cotronei
Più fasce di età
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http://cenamec.org.ve/html/herramientas/actividades/act07.htm
Veda
Definizione dei Vedas. In francese
Segnalato da: Antonella Gagliostro
Più fasce di età
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http://fr.wikipedia.org/wiki/Veda
Veda
Definizione dei Vedas. In spagnolo
Segnalato da: Antonella Gagliostro
Più fasce di età
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http://es.wikipedia.org/wiki/Vedas
Veda
Definizione dei Vedas. In italiano
Segnalato da: Antonella Gagliostro
Più fasce di età
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http://it.wikipedia.org/wiki/Veda
Vedas
Definizione dei Vedas. In inglese
Segnalato da: Antonella Gagliostro
Più fasce di età
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http://en.wikipedia.org/wiki/Vedas
verbo stare
coniugazione stare
Segnalato da: michele biasetti
Più fasce di età
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http://www.wordreference.com/conj/ItVerbs.asp?v=stare

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