Edurete.org

Gravitation
From Wikipedia, the free encyclopedia.
General informations about the scientific notion of graviation
Segnalato da: Giovanni Bertolo
14-19 anni
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http://en.wikipedia.org/wiki/Gravitation

Gravitation
La gravitation est le phénomène d'interaction physique qui cause l'attraction réciproque des corps massifs entre eux, sous l'effet de leur masse. Il s'observe au quotidien en raison de l'attraction terrestre qui nous retient au sol. La gravité est responsable de plusieurs manifestations naturelles : les marées, l'orbite des planètes autour du Soleil, la sphéricité de la plupart des corps célestes en sont quelques exemples. D'une manière plus générale, la structure à grande échelle de l'univers est déterminée par la gravitation.
Segnalato da: Gianfranco Bottini
14-19 anni
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http://fr.wikipedia.org/wiki/Gravitation

Gravitation universelle
Web-Sciences - Les sciences physiques au lycée.
I. Le référentiel géocentrique.
II. L'interaction gravitationnelle.
III. La satellisation.
Segnalato da: Giovanni Bertolo
11-14 anni
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http://www.web-sciences.com/fiches2d/fiche11/fiche11.php

Gravitazione
Ipertesto sulle leggi fisiche
a cura del prof. Giuseppe Bovo

articoli tratti da Enciclopedia Encarta 98
Segnalato da: Giovanni Bertolo
14-19 anni
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http://www.geocities.com/CapeCanaveral/lab/2155/gravitazione.html

Gravitazione
Fisica classica/Gravitazione
Wikibooks, manuali e libri di testo liberi.
Generalità sulla gravitazione universale.
Segnalato da: Giovanni Bertolo
14-19 anni
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http://it.wikibooks.org/wiki/Fisica_classica/Gravitazione

Gravitazione universale
E-school di Arrigo Amadori
Tutorial di fisica
Segnalato da: Giovanni Bertolo
14-19 anni
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http://www.arrigoamadori.com/lezioni/TutorialFisica/Gravitazione/Gravitazione.htm

Gravity
In this section of the program we are going to focus on what gravity does, not how it works: what it does is of great interest in predicting the future of mechanical systems since every mechanical system we know about is subject to the effects of gravity.
Segnalato da: Giovanni Bertolo
14-19 anni
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http://www.mcasco.com/p1grav.html

Gravity Simulation
This applet simulates Newtonian mechanics with gravity.
Segnalato da: Frangipane Davide
Più fasce di età
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http://www.phy.syr.edu/research/education/java/SUorbitnew/SUorbitnew.html

guida ai fenomeni termici
Attività 1: temperatura e sensazioni termiche
Attività 2: equilibrio termico
Attività 3: conduzione del calore nei solidi
Attività 4: convezione nei liquidi
Segnalato da: Stroppiana Alessia
Più fasce di età
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http://www.fisica.uniud.it/irdis/Termologia/pdf/GuidaFenomeniTermici.pdf

Hands-On-Physics HEAT & TEMPERATURE
HEAT & TEMPERATURE
Segnalato da: iolanda perugini
19 anni in poi
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http://hop.concord.org/h1/phys/h1p.html

Heat of Fusion
Heat of Fusion
Segnalato da: Raffaella Ceschino
19 anni in poi
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http://www.mip.berkeley.edu/physics/noteindex.html#heat_of_fusion

Heat Transfer
CONDUCTION

Firewalking
How is it possible to walk
...
Segnalato da: iolanda perugini
1-5 anni
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http://www.phschool.com/science/cpsurf/heat/3_22lear.html

heat vs temperature
differenza calore temperatura
Segnalato da: iolanda perugini
Più fasce di età
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http://coolcosmos.ipac.caltech.edu//cosmic_classroom/light_lessons/thermal/differ.html

HISTOIRE DE LA MESURE DU TEMPS
- Anciens temps
- Cadran solaire
- Clepsydre
- Sablier - Bougie
- Horloge
- Chronomètre
- Quartz - Atome

Segnalato da: Luisa Gibello
19 anni in poi
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http://members.aol.com/lagardesse/temps.htm

Historical context of the SI
The origins of the meter go back to at least the 18th century. At that time, there were two competing approaches to the definition of a standard unit of length. Some suggested defining the meter as the length of a pendulum having a half-period of one second; others suggested defining the meter as one ten-millionth of the length of the earth's meridian along a quadrant (one fourth the circumference of the earth). In 1791, soon after the French Revolution, the French Academy of Sciences chose the meridian definition over the pendulum definition because the force of gravity varies slightly over the surface of the earth, affecting the period of the pendulum.

Segnalato da: Luisa Gibello
19 anni in poi
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http://physics.nist.gov/cuu/Units/meter.html

History of the meter
In the 1780s, French weights and measures were a mess, with dozens of units, each with dozens or even hundreds of local values. No other nation suffered from such a disparity between the demands of an industrializing economy and the capabilities of its system of weights and measures. Long before the French Revolution, persons of all political persuasions were calling for metrological reform.
Segnalato da: Luisa Gibello
19 anni in poi
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http://www.sizes.com/units/meter.htm

http://resources.yesican-science.ca/lpdd/g08/lp/unit1_archimedes.html
Archimedes' Principle
SPECIFIC LEARNING OUTCOMES
Segnalato da: Silvia Lo Vetere
11-14 anni
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http://resources.yesican-science.ca/lpdd/g08/lp/unit1_archimedes.html

Huygens
Sintetica pagina biografica di wikipedia
Segnalato da: Giovanni Bertolo
11-14 anni
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http://it.wikipedia.org/wiki/Christiaan_Huygens

Hygromètre de Daniell.
Hygromètre à condensation
Lycées: Carnot, Dijon; Fabert, Metz; Duclaux, Aurillac; Fournier, Bourges

Segnalato da: Raffaella Ceschino
19 anni in poi
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http://www.inrp.fr/she/instruments/instr_ther_hygrom_daniell.htm

Hypotheses non fingo
Hypotheses non fingo (Latin for I feign no hypotheses) is a famous phrase used by Isaac Newton in an essay General Scholium which was appended to the third edition of the Principia.
Segnalato da: Gianfranco Bottini
14-19 anni
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http://en.wikipedia.org/wiki/Hypotheses_non_fingo

I GRAFICI: COSA SONO E COME SI COSTRUISCONO
Un grafico visualizza delle informazioni, cioè trasforma dati numerici in una immagine. Il sito propone un percorso volto alla costruzione di varie tipologie di grafici.
Segnalato da: Luisa Gibello
19 anni in poi
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http://digilander.libero.it/fabioutili/grafici.html

i passaggi di stato
descrizione dei passaggi di stato
Segnalato da: Stroppiana Alessia
Più fasce di età
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http://www.itg-rondani.it/dida/chimica/modulo1/ud1_1/ud1_1pag5.htm

I Principia
I Principia di Newton condividono la sorte che spesso capita ai classici, di essere tra i libri più citati che letti. Il linguaggio geometrico in cui sono scritti appare poi difficile e oscuro a un lettore che, pur familiare con i metodi dell'analisi matematica ma non con la teoria delle proporzioni o con le proprietà delle coniche, oggi si voglia cimentare nell'impresa.
Segnalato da: Gianfranco Bottini
14-19 anni
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http://lgxserver.uniba.it/lei/rassegna/991017b.htm

I sistemi di unità di misura
Definizione operativa di sistema di unità di misura.
Proposte di attività didattiche.
Segnalato da: Luisa Gibello
19 anni in poi
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http://www.iapht.unito.it/fsis/SFP/unita-misura.pdf

I sistemi di unita` di misura
Cos'e` un sistema di unita` di misura. Attivita` di premisura e misura
Segnalato da: Anna Pagnotta
11-14 anni
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http://www.iapht.unito.it/fsis/SFP/unita-misura.doc

I valori medi
Fatta la rilevazione dei dati di un certo fenomeno, si sente la necessità di sintetizzare la distribuzione mediante valori che la caratterizzino e permettano di confrontarla con distribuzioni di fenomeni analoghi osservati in tempi o in luoghi diversi. Un primo di questi valori è dato da un valore medio che esprime una tendenza centrale. La media di un insieme è un qualsiasi valore compreso tra il minimo e il massimo; è chiaro che si possono avere molti tipi di medie
Segnalato da: Luisa Demonte Barbera
19 anni in poi
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http://dida.fauser.edu/calcolo/calcol3/valmedi.htm#Media%20aritmetica

il calore
1. Il trasferimento di calore
2. Unità di misura del calore trasferito
3. I calori specifici
4. Calori latenti specifici dei cambiamenti di fase

Segnalato da: stroppiana alessia
Più fasce di età
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http://galileo.cincom.unical.it/pubblicazioni/editoria/libri/Fisica/fisica2/MFM6L3.htm

Il moto armonico
Il Moto Armonico e' un moto confinato in una certa regione di spazio, un oggetto che oscilla indefinitamente fra due posizioni. Un pendolo, un blocco collegato con una molla, un tappo di sughero che galleggia sull'acqua mentre passa un'onda ecc, sono tutte espressioni dello stesso tipo di moto.
Segnalato da: Luisa Gibello
19 anni in poi
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http://www.ba.infn.it/~palano/chimica/book/it/Chap_2/sec_19/index.html

Il moto circolare uniforme
Il moto circolare uniforme è il moto di un punto lungo una circonferenza a velocità costante.
Segnalato da: Luisa Gibello
19 anni in poi
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http://www.phy6.org/stargaze/Icircul.htm

Il moto dei corpi
Lo scopo della Fisica e' quello di comprendere il moto dei corpi nelle piu' diverse circostanze. Questo processo di comprensione passa attraverso due stadi: quello della Cinematica e quello della Dinamica.
La Cinematica si occupa solo di descrivere il moto dei corpi.
La Dinamica si occupa di cercare di scoprire le ragioni per cui si ha un certo tipo di moto e non un altro.
Segnalato da: Luisa Demonte Barbera
19 anni in poi
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http://www.ba.infn.it/~palano/chimica/book/it/Chap_2/sec_1/index.html

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