Edurete.org

Apprendre en collaborant : les rôles du tuteur à distance
L'objet de cette contribution est de présenter les rôles du tuteur en ligne tels qu’ils ont
été mis en oeuvre et développés suite à une expérience de deux années intitulée Learn-Nett6.
Cette expérience vise à mettre sur pied un dispositif inter-universitaire de formation
d'enseignants, basé sur l'apprentissage collaboratif.
Segnalato da: Selena Vocale
1-5 anni
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http://www.ipm.ucl.ac.be/articlesetsupportsIPM/tuteurenligne.pdf

Une approche des usages pour l’apprentissage collaboratif avec instruments
L’apports de quelques cadres théoriques portant sur la dimension sociale de l’activité humaine
Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://www.inrp.fr/colloques/seminaires/2004-2005/praxis/seminaire_120105.pdf

¿Qué tan adecuados son los dispositivos Web para el aprendizaje colaborativo?
En este trabajo se presenta un estudio comparativo de dos dispositivos Web utilizados en un diseño educativo de aprendizaje colaborativo asistido por computadora en ambiente Web.
Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://redie.uabc.mx/vol5no2/contenido-juarez.html

“NETFORM COLLABORATIVE LEARNING ENVIRONMENT”(N.C.L.E.)
Nel documento viene presentato un progetto teorico relativo ad un ambiente telematico (NETFORM COLLABORATIVE LEARNING ENVIRONMENT) funzionale alla costruzione, sostenimento, mantenimento di una comunità di apprendimento virtuale orientata alla costruzione collaborativa di conoscenza.
Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://guendalin.itd.ge.cnr.it/Plone/incontri/firenze_giugno_2004/prodotto_tecno_documento

An Experiment in Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) on an Undergraduate Business Module
The paper reports on the conduct and the theoretical foundations of an on-going educational research project conducted within an undergraduate business degree programme at the Bristol Business School, UWE. It also contains some preliminary findings.The project seeks to facilitate student group work through the introduction of computer supported collaborative learning (CSCL) and to evaluate its consequences for effective learning as measured by the task achievement and member satisfaction in three different types of student teams.

Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://www.shef.ac.uk/nlc2002/proceedings/papers/21.htm

Analyse critique des activités collaboratives dans un cours de mathématiques sur Internet au collégial
Cet article pose un regard critique sur ces activités, en s'appuyant sur divers écrits dans le domaine de l'apprentissage coopératif ou collaboratif, de la communication en ligne en contexte éducatif ainsi que sur les résultats d'une récente mise à l'essai du cours. Cette analyse permet de dégager un certain nombre de recommandations à l'intention des concepteurs de cours sur Internet.
Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://cade.icaap.org/vol12.1/chomienneetal.html

Applicazione pedagogica degli ambienti di apprendimento
Laboratorio nel quale vengono presentati due progetti con obiettivi molto diversi e vengono date le motivazioni alla base della scelta dell’ambiente di apprendimento più idoneo.I progetti sono i seguenti:
1)un progetto di collaborazione internazionale
2)un progetto comune di costruzione della conoscenza

Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://puntoeduft.indire.it/160mila/b/moduli/lab/lab_fortic/b4/applicazionepedagogica/premessa/premessa_03.htm

APPRENDERE CON IL COMPUTER AIUTA DAVVERO A COOPERARE?(Uno studio empirico su bambini della scuola primaria)
Ciò che è stato studiato in questo lavoro di tesi è stato se il computer potesse essere funzionale anche allo sviluppo della cooperazione, partendo dalla constatazione che, dato che lo scopo dei gruppi cooperativi è lo sviluppo e il potenziamento delle abilità cognitive, è probabile che un’attività metacognitiva, come può essere l’utilizzo del computer, che “costringe” il soggetto a pensare e a riflettere su ciò che sta facendo, migliori anche le abilità sociali degli studenti, in modo da favorire anche la cooperazione in classe, più di un’attività di Cooperative Learning tradizionale.

Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://www.scintille.it/articolo.asp?id=NM_ric_010

Apprendimento collaborativo basato sul computer
Questo articolo cerca di definire un campo relativamente nuovo e promettente per l' uso dei computer e delle telecomunicazioni nell'educazione e nell'addestramento: l'apprendimento collaborativo basato sul computer, indicato da qui in poi con l'acronimo CSCL (Computer-Supported Collaborative Learning). L'enfasi è sui modi in cui la tecnologia dell'informazione può essere usata per mediare e supportare la comunicazione tra i membri di gruppi impegnati in un'attività di apprendimento, rimuovendo i limiti spaziali e temporali. Anche se strategie di CSCL possono essere messe in atto in ambito scolastico, probabilmente è nel contesto dell'apprendimento aperto a distanza che il CSCL presenta maggiori potenzialità per la realizzazione di programmi per la formazione postsecondaria degli adulti.
Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://www.bdp.it/iride/polaris/albero/kaye.html

Apprendimento collaborativo in rete
Slides su:le basi teoriche dell'apprendimento collaborativo,modelli didattici,metodologie,contesto tecnologico e tecnologie...Tutto in riferimento all'apprendimento collaborativo in rete.
Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://ospedale.scuole.piemonte.it/PPT/2004_Apprendimento_collaborativo_in_rete.ppt

Apprendimento collaborativo sul computer
Una panoramica sulle idee, i metodi e gli strumenti dell'apprendimento collaborativo basato sul computer.

Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://www.rodari-rossano.org/documenti/aggiornamenti/cooperative%20computer.htm

Apprendimento Collaborativo Supportato dal Computer
Prerequisiti, vantaggi e rischi
Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://www.pavonerisorse.to.it/elearning/cscl.htm

APPRENDIMENTO COME COLLABORAZIONE: Strumenti collaborativi
Questa pagina web raccoglie un insieme di materiali suddivisi in : elenco di alcuni strumenti di collaborazione più utilizzati in rete,elenco di alcuni siti di interesse riguardanti il collaborative working e i collaborative working tools,descrizione di uno strumento di collaborazione,Esempio di strumento di collaborazione interno ad un progetto di collaborazione internazionale,alcuni articoli scientifici su temi correlati,Una bibliografia sulle comunità di pratiche e sugli strumenti collaborativi.

Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://www.del.univpm.it/LO_zucchermaglio/LO4/pagina6.htm

APPRENDIMENTO ON LINE E OFF LINE: QUALE VALORE AGGIUNTO
"In questo articolo cerchiamo di delineare gli aspetti principali del costruttivismo e del collaborative learning,poiché tali metodi fanno da supporto a un modello d'apprendimento che coinvolge le tecnologie dell'informazione e della comunicazione(ICT).Valuteremo poi i risultati ottenuti da 3 progetti che prevedono tutti l'uso di strumenti multimediali in ambiente d'apprendimento.I punti focali del modello proposto riguardano gli aspetti pedagogici legati a un ambiente ICT, la sua efficacia nell'apprendimento e la sua maggiore diffusione."

Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://xoomer.virgilio.it/eduadu/ewing.htm

Aprender con otros en la red. Investigando las evidencias
"Pretendemos ofrecer algunas reflexiones y
posibles vías de investigación para indagar el aprendizaje a través de la web por medio del
análisis de la comunicación a/sincrónica.Nos basamos para ello en las investigaciones y
trabajos realizados por nosotros así como por otros investigadores y formadores".
Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://prometeo.us.es/idea/mie/pub/marcelo/virtualeduca2002.pdf

Aprendizaje apoyado en el computador: Una Perspectiva a Partir de investigación acerca del aprendizaje y la instrucción.
Se presentará una nueva visión productiva y cooperativa para el uso de computadores en educación: los computadores deberán estar inmersos en ambientes de aprendizaje poderosos y colaborativos, como herramientas que apoyan el proceso activo de construcción del aprendizaje y de desarrollo de habilidades.

Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://www.alfa.une.edu.ve/biblio/BiblioGenreral/A/A/aprendizaje.asp

Aprendizaje colaborativo: una nueva forma de Diálogo Interpersonal y en Red
El trabajo que a continuación presentamos busca mostrar la actividad colaborativa como un discurso,que se deriva de actitudes humanas intersubjetivas.Queremos demostrar que el aprendizaje colaborativo, está centrado básicamente en el diálogo,la negociación, en la palabra,en el aprender por explicación,y que el aprendizaje en red es constitutivamente un entorno “conversacional”.
Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://contexto-educativo.com.ar/2003/4/nota-02.htm

APRENDIZAJE EN ENTORNOS VIRTUALES BASADOS EN TEXTO
El presente trabajo muestra la posibilidad que nos ofrecen los entornos virtuales como mediadores del aprendizaje colaborativo y en particular el MOO(Mud Object Oriented)desarrollado en la ciudad de San Luis(R.A.).Este prototipo, por sus características, permite no tan sólo la enseñanza en el aula, sino fundamentalmente el acercamiento a destinatarios que se hallan a grandes distancias de las Instituciones Educativas, evitando los costos asociados al traslado de los mismos, como así también restricciones de tiempo para profesionales que trabajan y necesitan continuar post-grados, entre otros.

Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://www.edutec.es/edutec01/edutec/comunic/EXP03.html

Architectures for Computer Supported Collaborative Learning
Four architectures for computer supported
collaborative learning systems are analyzed using the
model-view-controller design pattern and compared from
the standpoints of coupling between activities of the
users and suitability for educational use, as well as
network load and ease of implementation.
Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://lilt.ics.hawaii.edu/lilt/papers/2001/suthers-icalt-2001-architecture.pdf

Aspects de la conception d’un environnement collaboratif de modélisation à distance
Dans ce travail nous abordons la problématique et certaines aspects de la conception d’un
environnement collaboratif d’apprentissage à distance pour soutenir la modélisation scientifique.
Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://www.ee.upatras.gr/hci/papers/C59_Komis_Avouris_Dimitracopoulou_Margaritis_EIAH2003.pdf

Colaborar y aprender: BSCW(Basic Suport for Collaborative Work) y BSCL(Basic Support for Collaborative Learning)
Éste Web está dedicado a explorar algunas de las posibilidades que brindan las Tecnologías de la Información, y en particular Internet, para permitir ese ansiado objetivo de trabajar juntos.

Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://users.servicios.retecal.es/sblanco2/index.html

Collaborative learning and the Internet
"This contribution reviews the empirical work concerning the conditions under which collaborative learning is efficient. We also review the mechanisms that have been proposed to explain the cognitive effects of collaboration. We stress the fact that these findings have been obtained in situations where two or more individuals have to solve a problem together. It would be an over-generalisation to expect similar results by the simple the use of recent Internet-information and communication tools, e.g. for activities where students simply have to talk to each other, without the pressure of reaching a common goal and maintaining some agreement or at least some mutual understanding."
Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://tecfa.unige.ch/tecfa/research/CMC/colla/iccai95_1.html

Collaborazione e cooperazione con le nuove tecnologie: un nuovo paradigma per l'Instructional Tecnology
Approfondita riflessione sull'integrazione dei concetti di "apprendimento collaborativo/cooperativo" e "nuove tecnologie",e sulla dimensione sociale dell'apprendimento.

Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://www.scuolainretenet.it/media/pdf/Bonaiuti.pdf

Communauté de pratique et travail collectif à distance en documentation
Cette étude présente une expérimentation du travail collectif à distance entre professionnels dans un contexte de communauté de pratique.Ces professionnels sont des documentalistes de l’enseignement secondaire qui, en plus de leur travail dans leur établissement scolaire, ont construit une « communauté de pratique » dans laquelle ils dialoguent, échangent outils et méthodes de travail.
Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://savoirscdi.cndp.fr/CulturePro/actualisation/ENTintranet/robial/STARAP.pdf

Communauté en Ligne d'Apprentissage et de Pratique (Cl@P) : Une Méthodologie pour la Collaboration à Distance
L'objectif de cette présentation était de souligner l'importance de la dimension (psycho)sociale dans mutualisation et la collaboration à distance à travers la mise en place d'une méthodologie pour la formation collaborative à distance.
Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://edel.univ-poitiers.fr/demo/document19.html

Computer Supported Collaborative Learning
A REVIEW:1)Erno Lehtinen,Marjaana Rahikainen(University of Turku); 2)Kai Hakkarainen,Lasse Lipponen,Hanni Muukkonen(University of Helsinki)
Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://etu.utu.fi/papers/clnet/clnetreport.html

Computer Supported Collaborative Learning
Descrizione teorica dell'Apprendimento collaborativo basato sul computer.
Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://www.wbt.it/index.php?risorsa=intelligenza_artificiale2#computer

Computer Supported Collaborative Learning
In questo documento non si intende essere esaustivi,ma offrire un orientamento generale descrivendo le caratteristiche peculiari del CSCL,i vantaggi e gli svantaggi.
Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://corsi.peano.it/Lezioni/Pedagogia/Fle/ModelloPedagogico/CSCL

Computer supported collaborative learning using wirelessly interconnected handheld computers
"We describe how weaknesses in coordination, communication, organization of materials, negotiation, interactivity and lack of mobility can be solved with a mobile computer supported collaborative learning environment with Handhelds interconnected by a wireless network".
Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://portal.acm.org/citation.cfm?id=987104

Computer-supported collaborative learning in primary, secondary and vocational education
This project has explored the effectiveness of Computer-supported Collaborative Learning Networks in creating a community of learners who use educational technology to build knowledge together through learning environments. Experimenting with different kinds of educational software, the project studied 25 teachers from 20 schools and almost 600 students from primary (10-12 yrs), secondary (13-16 yrs) and vocational (18-24 yrs) education in five countries (Belgium, Finland, Greece, Italy, and The Netherlands).

Segnalato da: Selena Vocale
19 anni in poi
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http://www.pjb.co.uk/npl/bp31.htm

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