Capitolo 4 (Nadia De Giorgis)
4.tra famiglia reale e
famiglia ideale il mutamento dei valori
influisce sulle condotte familiari. si registra un calo dei matrimoni,
soprattutto nelle nuove generazioni, l’età delle nozze e della procreazione è
posticipata ed è sempre più diffusa la convivenza. è importante però ribadire
che, nonostante prevalgano le unioni libere, il matrimonio è comunque ancora la
situazione meglio confacente per vivere il rapporto di coppia. il mutamento
circa il concetto di matrimonio e la famiglia è da interpretare come la
conseguenza di una trasformazione dei costumi nella società moderna, indotta da
fattori di tipo economico e socio-organizzativo. le indagini svolte in diversi
contesti, sottolineano che il gruppo domestico è pensato solo come nucleo
composto da genitori e figli e che si moltiplicano le famiglie unipersonali. questi concetti minano alla
base il concetto di famiglia come elemento importante della società, la quale
postula un impegno pubblico:il matrimonio e la formazione delle nuove
generazioni. l’aiuto alla famiglia costituisce un modo di affrontare o
prevenire il disagio connesso con il sentimento d’isolamento e di anonimato
diffuso oggi fra le compagini familiari.il sostegno educativo è utile alla
famiglia e anche ai giovani non ancora sposati. è bene che vengano rafforzate
determinate competenze e atteggiamenti necessari per sviluppare le relazioni
educative con responsabilità e in autonomia. le difficili relazioni familiari
sono dovute alla mancanza di dialogo profondo fra le diverse
generazioni(genitori e figli). i genitori spesso palesano atteggiamenti di
rinuncia a formare i figli; questi infatti cercano occasioni di formazione
anche fuori la famiglia. la rinuncia ad educare da parte dei genitori, fa si
che laprole venga vista come condizione di felicità e di raggiungimento di ogni
forma di appagazione per il solo fatto di averla messa al mondo;di riflesso la
prole ha conseguentemente un senso di onnipotenza e non ha un indirizzo
specifico per quanto riguarda il rispetto delle regole normative e sociali.questo
concetto ha conseguenze negative sui
giovani in quanto non raggiungono la giusta maturazione dell'io. si è alla
ricerca costante di sicurezza della vita familiare e la ricerca dell’evasione è
un modo di sfuggire la realtà da parte dell’io, al quale sono mancate occasioni
per strutturarsi.la diade parentale sostiene di avere difficoltà legate alle
condotte quotidiane di natura valoriale e culturale e nel modo in cui queste ultime devono
orientare le relazioni interpersonali. frequentemente i genitori s’ispirano a
modelli educativi già conosciuti:la propria esperienza negli anni
dell’infanzia, i consigli dei genitori e dei media. su un campione di 309
coppie parentali intervistate, l’81% si rifà ai modelli incontrati durante
l’infanzia. la costituzione di una coppia e di una famiglia è la meta di un
itinerario; attraversa le difficoltà specifiche degli stadi di sviluppo e
conduce il soggetto a nuove responsabilità adulte. è importante educare i
giovani alla consapevolezza che è necessario prepararsi a questa fase della
vita. i diversi modelli familiari oggi presenti nella società portano a pensare
che esistono2 concetti di famiglia,quella reale e quella ideale. la ricerca a
tal proposito è stata condotta su un campione di studenti universitari e il
campo di applicazione consiste in una normale situazione formativa. si opta per
un accostamento di tipo qualitativo e le informazioni sono state raccolte con
l’aiuto di un questionario composto 18 affermazioni che descrivono una
tendenza,un modo di agire, una caratteristica del nucleo familiare. tali
affermazioni costituiscono una selezione dei 66 item componenti il
questionario. gli studenti devono valutare ogni item singolarmente e per ogni
affermazione è stato chiesto d’indicare in quale misura essa è vera o no,in
riferimento all’esperienza personale.è stato chiesto di precisare in quale
misura rispecchia il loro ideale di famiglia. le risposte degli studenti pone
in risalto gli elementi che descrivono il profilo della famiglia reale come
viene percepita, e delineano quello della famiglia ideale,come viene intesa. l’opinione generale
degli studenti sulla loro famiglia( reale) non lascia trasparire situazioni di
disagio e di insoddisfazione. l’analisi
dei dati raccolti sulla famiglia ideale denota un andamento analogo. c’è corrispondenza
riguardo sia le caratteristiche familiari positive, sia per quello che attiene
gli aspetti critici, giudicati con perplessità nella famiglia d’origine e posti
ai margini di quella d’elezione. è importante che, sia l’adulto che il giovane
imparino ad educare se stessi, porsi in ascolto all’altro, riflettere e
soprattutto imparino a migliorarsi.
sempre.
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