Capitolo 4. Le fasi dell'indagine mediante questionario (Chiara Calisto)
Secondo l’autore Caselli una ricerca si struttura mediante alcune fasi, che andranno svolte in ordine nella maggior parte dei casi, o in contemporaneo (una o due fasi) in altre circostanze scelte dal ricercatore.
Le fasi sono:
1-SCELTA DEL TEMA E DEGLI OBIETTIVI DELL’INDAGINE
Per far fronte a questa prima fase è possibile utilizzare due metodi:
· Committente: tema e obiettivo vengono stabiliti da un soggetto (o istituzione) che incarica un ricercatore, o un gruppo di ricerca a portare avanti la ricerca su quel dato tema e su quel dato obiettivo.
· Interesse di natura conoscitiva di un ricercatore o di un gruppo di ricercatori che sceglie il tema e l’obiettivo di ricerca.
2-STUDIO PREPARATORIO
E’ una fase molto importante della ricerca perché in essa verranno prese in considerazione ricerche già compiute sull’argomento, letteratura sull’argomento posizioni teoriche sull’argomento. Per trovare queste informazioni sarà indispensabile fare delle ricerche bibliografiche (opac, banche dati, ecc..)
Questa fase è importante per lo svolgimento delle fasi successive perché grazie ad essa sarà possibile individuare argomenti specifici d’indagine e si potranno così formulare delle ipotesi.
3-DEFINIZIONE ARTICOLATA DEL DISEGNO DELLA RICERCA
In questa fase si mettono a punto tutte le fasi successive in modo più specifico alla luce di ciò che è avvenuto nelle fasi precedenti (studio preliminare, eventuali richieste del committente, tema e obiettivo di ricerca). Inoltre il ricercatore dovrà tenere conto del denaro a sua disposizione per la ricerca (più persone dovranno essere indagate, più territorio dovrà essere coinvolto, più obiettivi bisognerà raggiungere e maggiore sarà il denaro da spendere).
Bisogna anche tener conto del tempo che si ha a disposizione per svolgere la ricerca e delle tecniche più adeguate per la rilevazione dei dati.
Di tutte le informazioni possedute bisognerà creare un calendario con le scadenze, una per ogni fase, in modo da organizzare il lavoro e completarlo nei tempi stabiliti, con le risorse a disposizione.
4-PREPARAZIONE E MESSA A PUNTO DEGLI STRUMENTI DI RILEVAZIONE
In questo caso lo strumento di rilevazione è il questionario.
5-CAMPIONAMENTO
Cioè la selezione dell’unità d’indagine, in riferimento alla popolazione di riferimento.
6-RILEVAZIONE SUL CAMPO
7-INSERIMENTO DEI DATI SU SUPPORTO INFORMATICO, ELABORAZIONE E ANALISI DEI DATI
(analisi monovariate e analisi bivariate)
8- INTERPRETAZIONE E PRESENTAZIONE DEI RISULTATI, STESURA DEL RAPPORTO DI RICERCA
È possibile parlare di rapporto di circolarità della ricerca. Il rapporto di circolarità viene a crearsi quando i risultati di una ricerca lasciano spazio per una nuova ricerca (interrogativi aperti) oppure quando si svolgono in contemporaneo due ricerche sugli stessi obiettivi con metodi standard e non standard (per risultati migliori)
Caselli ci spiega due tipologie di ricerche di tipo longitudinali (cioè quelle ricerche che descrivono l’evoluzione di una situazione nel tempo):
· Ricerche di trend. Cioè ricerche con la stessa popolazione di riferimento, con campione simile, con lo stesso strumento, per valutare cambiamenti di uno stesso comportamento nel tempo.
· Ricerche di panel. Cioè stesso campione di persone e strumenti che possono variare.
ASPETTI PROBLEMATICI
Caselli individua e spiega alcuni problemi che il ricercatore può riscontrare.
· Reattività. Il cambiamento dei soggetti studiati è dovuto all’osservazione del ricercatore (per fare bella figura per esempio fornendo risposte socialmente accettabili)
· Implicazioni etiche. Il ricercatore non deve inventare dati, distorcerli, mettere a rischio i soggetti, rispettare la privacy e l’anonimato, spiegare ai soggetti la finalità dello studio.
· Rapporto con il committente. Il committente non deve entrare nel merito della raccolta dati, analisi ed interpretazione di essi.
Pubblicazione delle procedure. Il ricercatore deve pubblicare e spiegare ogni procedura e passaggio svolto nel corso della ricerca per renderla scientifica.
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