Educazione linguistica; ;22/3/2009

Imparare una lingua
  •——attraverso——>Apprendimento
  •——attiva——>Competenze linguistiche
  •——secondo——>Quadro Comune Europeo
  •——riguradano——>Sintassi
  •——riguardano——>Morfologia
  •——riguardano——>Fonologia
  •——attraverso——>Insegnamento
  •——usa un——>Metodo
  •——di cui forniamo ——>Proposta didattica sull'induzione
  •——con——>Esercitazioni
  •——con——>Scheda guida
  •——attraverso——>Grammatica
  •——distinta in——>Tante grammatiche
  •——la più nota——>Grammatica normativa
  •——la meno nota——>Grammatica valenziale
  •——di cui forniamo——>Modello operativo
  •——di cui forniamo——>Proposta didattica 1
  •——con ——>Esercitazioni
  •——di cui forniamo——>Proposta didattica 2
  •——con——>Esercitazioni
  •——attraverso——>Acquisizione
  •——attraverso——>Competenze comunicative
  •——riguardano——>Metalinguistica
  •——riguardano——>Sociolinguistica
  •——riguardano——>Pragmatica
Autovalutazione di fine percorso