Una volta individuate le tendenze strutturali che legano i fattori in un sistema, sarà possibile prevedere gli stati assunti da un determinato fattore sulla base degli stati assunti dai fattori che lo spiegano, anche in situazioni diverse da quella in cui tale tendenza strutturale è stata scoperta. Il ricercatore, ad esempio, potrà prevedere per allievi che presentano una scarsa motivazione scolastica un basso profitto in matematica.
Allo stesso modo, identificate le ragioni alla base dei comportamenti di abbandono della scuola da parte di un gruppo di allievi (ossia "compresi" i comportamenti di abbandono dei soggetti), il ricercatore potrà prevedere i comportamenti di abbandono degli allievi appartenenti ad un diverso gruppo, se si manifestano condizioni analoghe a quelle che egli ha osservato sui primi.