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Percorsi verso una migliore qualitàLinee guida ISO 9004:2000 per la scuolaIl modello di valutazione EFQMIl sistema di accreditamento regionaleIntroduzione Le norme di riferimento Criterio A1 Criterio A2 Criterio B Criterio C Criterio D Criterio E Procedure per l'accreditamento L'audit Le procedure di accreditamento della Regione Piemonte |
Per le Regioni che ammettono accreditamento di Istituti scolastici, il Dirigente presenta domanda formale e formalizzata alla Regione di appartenenza, all’Assessorato alla formazione. Nella domanda indica per quali e quante macrotopologie intende chiedere l’acceditamento. Ulteriori richieste sono legate alle regole imposte dalle varie Regioni e possono riguardare la comunicazione della data stabilita col valutatore di parte terza, oppure la richiesta di attivare la verifica ispettiva da parte di un funzionario regionale. A tale proposito, infatti, le Regioni hanno definito modalità che possono essere anche molto diverse tra loro. La Regione Piemonte, p.e., affida il compito a valutatori di sistema, a loro volta accreditati come fornitori di servizi e del tutto indipendenti dalla Regione stessa. Altre fanno condurre gli audit a loro personale, esperto in tale campo Altre ancora non prevedono verifica ispettiva, ma semplice richiesta di accreditamento |
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