I criteri per la conduzione dell'osservazione

La conduzione dell’osservazione prevede che l’osservatore colga nella situazione osservata i comportamenti rilevanti per la ricerca, li registri, e li interpreti mettendoli in relazione con altri. Nel cogliere i comportamenti, l’osservatore deve operare una selezione dell’insieme di fatti che egli reputa significativi ai fini della descrizione della realtà studiata. La sensibilità e la preparazione dell’osservatore è molto importante in questa fase.

Inserito da: Irene Martina irene.78@libero.it
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#I concetti della Pedagogia Sperimentale visti dagli studenti

Di seguito è possibile trovare alcuni esempi di domande di autovalutazione svolte dagli studenti degli scorsi anni accademici.

Edurete.org Roberto Trinchero