Outdoor Education e Abilità Sociali

Chiara Galli, Marcello Fea, Mario Moschetti, Marica Taverna
Il gruppo di lavoro ha deciso di lavorare sul tema per il quale è nata la ricerca dalla proposta di un componente del gruppo, che ha osservato l’utilizzo della tecnica di outdoor education. La scelta di affrontare questa ricerca è dovuta alla sempre più diffusa pratica di usare l’outdoor education nell’ambiente scolastico e alla volontà di comprendere in che modo il suo utilizzo può beneficiare sullo sviluppo del bambino.

Inserito da: Mario Moschetti 309534@edu.unito.it
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Lavori degli studenti

Caricate il vostro rapporto di ricerca (resoconto di una ricerca già compiuta, con i risultati) in formato compresso (file .zip), aprendo un contributo nella sezione sottostante (click su Inserisci contributo), specificando il titolo e una breve descrizione del vostro lavoro che contenga tutte le parole chiave che lo individuano.

La ricerca deve essere condotta secondo i canoni illustrati in questi materiali scaricabili. PRIMA di presentarsi a colloquio con il docente per chiedere di valutare in itinere la propria ricerca è OBBLIGATORIO compilare il Modulo di Autoscoring e portarlo al ricevimento. In assenza di tale compilazione, la compilazione verrà svolta nel ricevimento stesso, prima del colloquio con il docente (modulo pdf in bianco per il docente)

Il rapporto di ricerca può essere svolto in gruppi di massimo 4 persone. In questo caso il rapporto deve essere diviso in parti, ciascuna delle quali è di responsabilità di un membro del gruppo. Tale divisione va esplicitata nel rapporto stesso.

Il nome del file compresso da caricare deve essere composto dai cognomi dei membri del gruppo, non separati da spazi, senza apostrofi o segni di interpunzione al suo interno, troncato ad un massimo di 28 caratteri (es. rossibianchicastellazzi.zip).

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Edurete.org Roberto Trinchero