L'intolleranza razziale antiebraica di Giovanni Lauretta (giovanni.lauretta@fastwebnet.it), Fulvia Dellavalle (fulvia_dellavalle@yahoo.it), Daniela De Luca (dana.dl@libero.it), Maria De Luca (deindeit@yahoo.it)

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DOMANDE A RISPOSTA APERTA 3 Punti per ogni risposta corretta.

1. Confronta come viene sviluppato il tema della discriminazione razziale nei testi analizzati de: “L’amico ritrovato” e “Se questo è un uomo”.

2. Che cosa si intende con la parola razzismo?

3. Qual è la differenza tra razza ed etnia?

4. Confronta le differenti finalità di Gobineau e di Darwin nell’elaborazione delle loro teorie.

5. Presenta la persecuzione antiebraica sotto le dittature di Hitler e di Mussolini.

6. Secondo la scienza odierna, quali sono i motivi che caratterizzano le differenze morfologiche tra gli uomini?

7. Che cosa ha dimostrato lo studio genetico rispetto alla mescolanza tra popoli differenti?

8. In base a quale criterio è operata la distinzione per gruppi etnici?

9. Confronta gli articoli della Costituzione italiana con quelli della Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo. In quale modo emerge il rispetto della dignità umana?

10. Perché ancora oggi è vivo il problema dell’intolleranza razziale? Specifica quali siano gli interventi adottati per ostacolarlo.

11. Ha senso parlare di razza? Motiva la tua risposta.

12. Condividi l’invito di Primo Levi a non dimenticare le atrocità commesse per evitare che si ripetano?

Crocetta la risposta esatta

13. Per proteggere tutte le persone da forme di intolleranza e discriminazione, servono:

a) norme di legge chiare e severe.

b) leggi adeguate da parte dello Stato ed educazione al rispetto del prossimo da parte della scuola.

c) programmi scolastici più severi.

14. La Costituzione italiana afferma che:

a) "tutti hanno gli stessi diritti e dignità"

b) "le donne hanno più diritti degli uomini"

c) "chi non è nato in Italia ha meno diritti degli Italiani"

15. La Dichiarazione Universale dei Diritti dell'Uomo:

a) vale per tutti gli uomini della Terra

b) vale solo per gli Europei

c) vale solo per chi è nato dopo il 1948, anno in cui le Nazioni Unite hanno promulgato la Dichiarazione

16. La Dichiarazione Universale dei Diritti dell'Uomo enuncia libertà ed uguaglianza di tutti gli uomini. Secondo te, oggi:

a) tutti gli uomini sono liberi ed ugualmente rispettati

b) non tutti gli uomini sono liberi ed ugualmente rispettati

17) Graylig ne Il significato delle cose sostiene che:

a) il razzismo ha un fondamento biologico

b) il razzismo non ha un fondamento biologico

c) esistono per natura razze superiori

18) Il razzismo scientifico:

a) giustifica il colonialismo e lo sfruttamento

b) è nato già in epoca pre-capitalistica

c) è una corrente di pensiero medievale

19) Per Tahar Ben Jalloun l’antisemitismo è:

a) l’odio contro i soli Ebrei

b) l’odio contro i soli Arabi

c) l’odio contro Arabi ed Ebrei

20) Ne L’amico ritrovato si parla della storia di amicizia tra

a) un ragazzo ebreo e un ragazzo arabo

b) un ragazzo ebreo ed un ragazzo tedesco

c) un ragazzo israeliano ed un ragazzo palestinese

21) La vicenda de L’amico ritrovato si svolge in Germania negli anni:

1) Trenta del Novecento

2) Cinquanta del Novecento

3) Ottanta del Novecento

22) In Se questo è un uomo Primo Levi racconta la propria esperienza di deportato nel campo di lavoro di:

a) Auschwitz

b) Mathausen

c) Buchenwald

23) Il Diario di Anna Frank fu pubblicato dopo il 1945 e...

a) il suo successo fu immediato tanto da spingere gli editori a stampare versioni economiche

b) il suo successo fu grande all’estero, ma non in Germania

c) la sua fortuna si ebbe dopo l’uscita di un articolo su un periodico

24) Wiesel ne La notte racconta

a) della propria prigionia ad Auschwitz

b) l’avventura di due amici nel campo di Auschwitz

c) della propria fuga avventurosa da Auschwitz

25) La divisione in razze oggi:

a) non è più accettata

b) si ritiene utile solo in biologia

c) è studiata solo dalla geografia umana

26) Nella poesia che conclude Se questo è un uomo Levi ci invita a:

a) non dimenticare le atrocità naziste

b) vendicare gli Ebrei

PARTE STRUTTURATA 1 Punto per ogni risposta corretta.

Rispondi con un Vero o Falso

-Darwin formulò l’ipotesi dell’evoluzione delle specie.

-Gobineau si oppose all’idea che la razza tedesca fosse superiore alle altre.

-Secondo Darwin le nuove specie discendono da specie preesistenti.

-Nel Mein Kampf Hitler parla di razza ariana e di spazio vitale.

-Nel periodo compreso tra il 1943 e il 1945 vi fu la persecuzione dei diritti degli Ebrei italiani.

-Il Manifesto della razza ariana guardava con simpatia a discendenze camitiche

-L’Homo sapiens rappresenta il punto di origine comune a tutti gli uomini

-Gli Ebrei giunsero nel II millennio a. C. dall’Italia in Palestina

-Il ritorno in Palestina nel 1200 a. C. fu guidato da Mosè

-Il Dna determina solo l’altezza di un individuo

Collega le seguenti affermazioni con i termini sotto elencati

- Il 6 Ottobre 1938, il Gran consiglio del fascismo approva un testo che detta le linee generali della legislazione antiebraica.

- Segnala il genocidio di un gruppo etnico, nazionale, razziale o religioso.

- Nella notte tra l’8 e il 9 Novembre 1938 Hitler scatenò in tutta la Germania azioni di violenza contro gli Ebrei.

-Costituiva un programma di si conquista e di dominio.

- Dalla lotta per l’esistenza escono vincenti gli individui con qualche caratteristica vantaggiosa.

Teoria formulata da Hitler; Notte dei cristalli; Spazio vitale; Shoah; Dichiarazione sulla razza; Teoria formulata da Darwin; Soluzione fianle; Leggi di Norimberga.

-Acquisizione spontanea d’informazioni nei primi anni di vita

-Digiuno di venticinque ore

-Aggruppamento umano determinato in base a criteri di classificazione

-Razzismo generato dal relativismo culturale radicale

-Atteggiamento di chi considera sbagliate le abitudini altrui, poiché solo le proprie gli sembrano normali e giuste

Imprinting; kippur; etnia; razzismo differenzialista; etnocentrismo

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