DURATA: modulo da circa 15/20 ore.

DESTINATARI: studenti di scuola superiore di Paesi in via di sviluppo che si preparano ad affrontare un percorso riguardante tematiche quali l'educazione civica, l'economia mondiale, la geografia economica e la storia contemporanea.

METODI E STRATEGIE DI LAVORO:

• lavori di gruppo e a coppie;
• lavoro e riflessione individuale;
• discussione in plenum;
• raccolta dati autentici;
• confronto con esperti sul tema;
• giochi di ruolo;
• utilizzo dei metodi comunicativo ed induttivo.

STRUMENTI:

• connessione Internet;
• PC;
• lucidi e proiettore;
• fotocopie del materiale ed appunti del docente;
• cartelloni;
• materiale audiovisivo;
• carte geografiche.

PRE-REQUISITI: conoscenza della geografia mondiale e dei principali avvenimenti storici dalla seconda metą del XX secolo in Europa e nel Mondo.

OBIETTIVI DIDATTICI:

• conoscere il significato e l'origine del termine Narcomafie;
• conoscere e comprendere le cause, le caratteristiche e le conseguenze dei traffici illeciti di droga nel panorama mondiale;
• conoscere le principali dinamiche su cui si basano le organizzazioni criminali che sfruttano il traffico illecito di droga nelle seguenti aree del mondo: Europa, Nord America, America Latina, Africa, Asia Centrale e Afghanistan;
• sviluppare negli studenti una capacitą critica ed una coscienza civica in riferimento al tema trattato;
• stimolare capacitą di confronto e di collaborazione che diano alle generazioni future gli strumenti iniziali per essere cittadini attivi ed effettuare scelte determinanti a favore di uno sviluppo sostenibile del loro Paese;
• ampliare il lessico relativo ai seguenti temi: Narcotraffico, mafia, organizzazioni mafiose, traffici illeciti e saperlo usare in contesti adeguati;
• accrescere le capacitą di riflessione e di confronto all'interno di piccoli gruppi;
• maturare la capacitą di analisi di cause e conseguenze e di formulazioni di ipotesi relativamente agli argomenti oggetto d'approfondimento;
• prendere coscienza delle implicazioni politiche e sociali causate dal narcotraffico.

LINGUE: italiano, inglese, francese, spagnolo.

SUGGERIMENTI PER ATTIVITA' IN AULA:

• gioco di ruolo, da utilizzarsi sia come attivitą durante il percorso, che come metodo di valutazione sommativa, a discrezione del docente;
• creazione di cartelloni;
• produzione di un documentario con interviste;
• elaborazione di volantini e materiale di documentazione da distribuire, per sensibilizzare i cittadini sul fenomeno;
• creazione di un blog;
• gruppi di discussione e ricerca (Internet);
• interventi di esperti sul tema;
• compresenze tra i docenti della disciplina, di una delle lingue straniere coinvolte e di informatica;
• visione di film relativi a questo tema (ad esempio Blood Diamond, di Edward Zwick);
• lettura di brani tratti da testi letterari.

SUGGERIMENTI PER LA VALUTAZIONE:

• produzione di un saggio breve partendo da un testo di riferimento inerente all'argomento;
• elaborazione di una tesina che approfondisca uno dei temi trattati;
• interrogazione orale;
• test con domande a risposta aperta;
• risoluzione di un problema con richiesta di elaborazione dati;
• gioco di ruolo.