Miti e leggende di Luca La Grotta (lucalagrotta@infinito.it), Matteo Leonardi (aleonardim@tiscalinet.it), Cristina Merchiori (severnaja@libero.it), Elisa Rossi (elisaros2006@libero.it), Claudia Scaglia (siscla@libero.it).

AUTOVALUTAZIONE COMPLESSIVA

  • Questionario rivolto ai formatori, al termine del percorso
  • 1. Si ricostruisca la genealogia degli dei dell'antica Grecia e si illustrino le caratteristiche delle principali divinità olimpiche.

    2. Gli dei dell'antica Grecia sono spesso crudeli nei confronti degli esseri umani. Si fornisca un esempio di narrazione mitica in cui tale crudeltà è messa in luce e si illustrino le motivazioni da cui scaturisce.

    3. Si traccino i principali punti di differenziazione tra miti di eroi e miti cosmogonici/ teogonici, a livello sia formale che contenutistico.

    4. Si delineino le principali differenze tra i miti che narrano imprese individuali e quelli che raccontano avventure collettive. E' possibile stabilire una linea di demarcazione netta?

    5. Quali importanti novità introduce la visione cristiana rispetto alla percezione pagana del mondo animale?

    6. Dopo aver esaminato le creature mostruose e fantastiche considerate, si proceda con una nuova classificazione degli stessi, condotta con criteri differenti.

    7. Si indichino le rivisitazioni letterarie della mitologia norrena e di quella celtica.

    8. Quali sono i principali dei del Pantheon nordico? Si fornisca inoltre un esempio di eroe della mitologia nordica.

    9. In che termini si parla di "eroe umano" nella mitologia celtica?


  • Esercitazione sul mito, da proporre agli allievi (11-13 anni)


  • 1. Spiega che cos'è il mito, come e perch‚ nasce.

    2. Quali sono le caratteristiche di un eroe mitologico?

    3. Qual è il tuo eroe mitologico preferito? Perch‚?

    4. Individua almeno due miti e leggende che trasmettano valori positivi.

    5. Quali sono secondo te le caratteristiche del racconto mitologico?

    6. Elenca alcune divinità che conosci e descrivine le caratteristiche.

    7. Individua almeno una figura (divinità, eroe o creatura fantastica) che presenta caratteristiche simili nelle diverse mitologie esaminate ed opera un confronto.

    8. Quali miti hai studiato finora? Elencali e riassumi il tuo preferito.

    9. Qui di seguito trovi elencati alcune creature mitologiche. Associa ciascuna di esse alla descrizione corrispondente, poi prova a disegnarle.

    __Chimera a) Cane a tre teste, posto a guardia dell'Ade
    __Cerbero b) Essere mostruoso con faccia e corpo di donna, ali di avvoltoio e artigli d'aquila
    __Arpia c) Mostro con testa di leone, corpo di capra e coda di drago
    __Sirena d) Gigante con un solo occhio al centro della fronte
    __Ciclope e) Ninfa marina, in origine con parte superiore del corpo a forma di donna e parte inferiore a forma di uccello; in epoca posteriore è rappresentata come donna-pesce

    10. Prendendo spunto dalla realtà che ti circonda, prova ad inventare un mito che spieghi l'origine di un fenomeno naturale o di un animale.

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    Edurete.org Roberto Trinchero