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Risultati ricerca

 
Telematica e Cooperazione Didattica
In questo contesto, l'interesse della ricerca si indirizza in modo prevalente all'uso della telematica quale strumento di supporto alla cooperazione didattica, sia fra docenti per le attività di formazione/aggiornamento e di progettazione didattica, sia fra studenti nei processi di apprendimento.

Segnalato da: Selena Vocale
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http://dante.bdp.it/iride/polaris/albero/telecoop.html
Comunità virtuali per l’apprendimento e nuove tecnologie
In questo lavoro, oltre ad evidenziare i caratteri di interesse che le comunità di pratica rivestono per le situazioni formative,verranno soprattutto analizzate le esigenze che emergono nell’ambito delle comunità virtuali per l’apprendimento e le domande a cui le tecnologie informatiche e telematiche sono chiamate a rispondere.
Segnalato da: Selena Vocale
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http://www.itd.ge.cnr.it/TDMagazine/PDF25/Com_Virtuali.pdf
Apprendimento collaborativo in rete
Slides su:le basi teoriche dell'apprendimento collaborativo,modelli didattici,metodologie,contesto tecnologico e tecnologie...Tutto in riferimento all'apprendimento collaborativo in rete.
Segnalato da: Selena Vocale
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http://ospedale.scuole.piemonte.it/PPT/2004_Apprendimento_collaborativo_in_rete.ppt
Computer Supported Collaborative Learning
Descrizione teorica dell'Apprendimento collaborativo basato sul computer.
Segnalato da: Selena Vocale
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http://www.wbt.it/index.php?risorsa=intelligenza_artificiale2#computer
L’Apprendimento Collaborativo in rete nell’esperienza del NETTUNO (network teledidattico per l’Università ovunque)
In questo saggio,la riflessione teorica si concentra esclusivamente sull’analisi di situazioni in cui si sviluppa apprendimento collaborativo in rete,secondo modalità sincroniche e diacroniche.In particolare,dopo una breve sintesi di alcune teorie psicopedagogiche su cui si basa l’apprendimento collaborativo,analizza il modo in cui si sviluppano processi di apprendimento collaborativo nella didattica del Network per l’Università ovunque(NETTUNO),tramite Internet,Forum di discussione e  la posta elettronica (mod. diacronica),le videoconferenze  e la computerconference.

Segnalato da: Selena Vocale
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http://www.garito.it/approfond/PE_FASE2%20.htm
Il tutor e la gestione delle dinamiche interattive
"Data la rilevanza didattica che le strategie di apprendimento in rete basate sugli approcci di produzione collaborativa hanno nei corsi online di terza generazione,si è ritenuto opportuno dedicare ad esse una parte del lavoro".

Segnalato da: Selena Vocale
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http://www.studiotaf.it/tutor1.htm
Il ruolo del tutor nell'apprendimento collaborativo
Questo documento ha l'obiettivo di definire il ruolo del tutor in una classe virtuale che adotta la modalità dell'apprendimento mcollaborativo.
Segnalato da: Selena Vocale
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http://www.formare.erickson.it/archivio/febbraio/casi.html
L'apprendimento collaborativo nella classe telematica
L'obiettivo della tesi è lo studio e l'applicazione della telematica nell'ambito de"la distance education on-line".In particolare ci si è soffermati sulla necessità di coniugare l'impiego delle nuove tecnologie con una metodologia di apprendimento collaborativo.




Segnalato da: Selena Vocale
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http://www.forcom.unito.it/baudhaus/ricerca/molinatti/pm-intro.htm
El uso de las nuevas tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias
Estos trabajos muestran que las NTIC permiten poner en práctica principios pedagógicos en virtud de los cuales el estudiante es el principal actor en la construcción de sus conocimientos, y que puede aprender mejor en el marco de una acción concreta y significante y, al mismo tiempo, colectiva.

Segnalato da: Selena Vocale
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http://redie.uabc.mx/vol4no1/contenido-waldegg.html
¿Qué tan adecuados son los dispositivos Web para el aprendizaje colaborativo?
En este trabajo se presenta un estudio comparativo de dos dispositivos Web utilizados en un diseño educativo de aprendizaje colaborativo asistido por computadora en ambiente Web.
Segnalato da: Selena Vocale
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http://redie.uabc.mx/vol5no2/contenido-juarez.html
EL APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DE LA RED
Estudio de LÍMITES Y POSIBILIDADES del aprendizaje colaborativo a través de la red.
Segnalato da: Selena Vocale
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http://www.uninorte.edu.co/congresog10/conf/08_El_Aprendizaje_Colaborativo_a_traves_de_la_red.pdf
Planificación y colaboración en entornos de aprendizaje por descubrimiento:un caso de estudio en domótica
En este trabajo se presenta un entorno de diseño y simulación que tiene como fin servir de apoyo al aprendizaje colaborativo a distancia en la disciplina de la automatización integral de viviendas y edificios(domótica).
Segnalato da: Selena Vocale
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http://cvc.cervantes.es/obref/formacion_virtual/tele_aprendizaje/redondo.htm
Aprendizaje colaborativo: una nueva forma de Diálogo Interpersonal y en Red
El trabajo que a continuación presentamos busca mostrar la actividad colaborativa como un discurso,que se deriva de actitudes humanas intersubjetivas.Queremos demostrar que el aprendizaje colaborativo, está centrado básicamente en el diálogo,la negociación, en la palabra,en el aprender por explicación,y que el aprendizaje en red es constitutivamente un entorno “conversacional”.
Segnalato da: Selena Vocale
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http://contexto-educativo.com.ar/2003/4/nota-02.htm
WebDL: Un sistema adaptativo para el aprendizaje cooperativo a distancia a través de Internet
En este artículo presentamosWebDL(Web-based Distance Learning).Nuestro objetivo no es el de hacer una descripción detallada de cada una de las componentes del sistema,sino que pretendemos ofrecer una visión global de todo el proceso de construcción de un
sistema de cooperación en Internet.
Segnalato da: Selena Vocale
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http://giig.ugr.es/~taller/2003/Elena%20Gaudioso.pdf
Comunidades de aprendizaje en red: diseño de un proyecto de entorno colaborativo
Este planteamiento se somete a revisión los objetivos,contenidos,y metodologías educativas actuales y,de modo especial,a los agentes educativos,escenarios y fines educativos.
Segnalato da: Selena Vocale
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http://www3.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_05/n5_art_lozano.htm
ENTRE EL TRABAJO COLABORATIVO Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
En este trabajo se pretende llevar la mirada hacia las diferencias entre lo que se denomina Computer Supported Cooperative Work y lo que en esencia es el aprendizaje colaborativo: Computer Supported Collaborative Learning.
Segnalato da: Selena Vocale
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http://www.campus-oei.org/revista/tec_edu18.htm
Colaborar y aprender: BSCW(Basic Suport for Collaborative Work) y BSCL(Basic Support for Collaborative Learning)
Éste Web está dedicado a explorar algunas de las posibilidades que brindan las Tecnologías de la Información, y en particular Internet, para permitir ese ansiado objetivo de trabajar juntos.


Segnalato da: Selena Vocale
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http://users.servicios.retecal.es/sblanco2/index.html
Modelo de Integración de Ambientes Individualizados y Colaborativos de Aprendizaje: Nuevo Paradigma Educativo
En este articulo se hace una descripción de los Ambientes Individualizados de Aprendizaje asentado en los Sistemas Tutoriales Inteligentes(Intelligent Tutoring Systems) y de los Ambientes Colaborativos de Aprendizaje(Computer
Supported Collaborative Learning) para finalmente,proponer modelo que permita la integración de ambos.
Segnalato da: Selena Vocale
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http://lsm.dei.uc.pt/ribie/docfiles/txt2003729192257paper-085.pdf
schiavitù ieri e oggi
breve storia della schiavitù dai tempi antichi ai giorni nostri
Segnalato da: Zoccheddu Valentina, Daniela Pastore e Ilaria Giacometti
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http://http://www.nuoveschiavitu.it/ns/schiavitu_ieri/schiavitu_ieri.shtml
Una Propuesta para la Evaluación de Procesos de Colaboración en Ambientes de Aprendizaje Colaborativo
Muchas actividades de aprendizaje colaborativo y aprendizaje colaborativo apoyado por computador o CSCL, toman como criterio de éxito las evaluaciones individuales y grupales sobre el tema específico en estudio.El presente artículo muestra el diseño de un instrumento computacional que permite capturar información sobre el proceso de trabajo en grupo.
Segnalato da: Selena Vocale
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http://www.c5.cl/tise99/memoriatise99/html/papers/propuesta/
la nuova schiavitù
breve definizione della nuova schiavitù e come si manifesta (sfruttamento sessuale di donne e bambini e lavoro minorile).
Segnalato da: Valentina Zoccheddu, Daniela Pastore e Ilaria Giacometti
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http://www.quipo.it/delirii/La%20nuova%20schiavitu.htm
la schiavitù esiste ancora
la vecchia e la nuova schiavitù; cause e differenze.
Segnalato da: Valentina Zoccheddu, Daniela Pastore e Ilaria Giacometti
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http://www.liceo-classico.arezzo.it/produzio/slaves/01.htm
violenza sessuale sui minori
panoramica generale sul concetto di violenza sessuale sui minori e sulla pedofilia
Segnalato da: Valentina Zoccheddu, Daniela Pastore e Ilaria Giacometti
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http://dex1.tsd.unifi.it/altrodir/devianza/furfaro/nav.htm?cap2.htm#2
la prostituzione minorile
informazioni sulla prostituzione minorile e il turismo sessuale in Italia e nel mondo; stime sulla perseguibilità penale e sulla pedofilia
Segnalato da: Valentina Zoccheddu, Daniela Pastore e Ilaria Giacometti
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http://dex1.tsd.unifi.it/altrodir/devianza/furfaro/nav.htm?cap2.htm#7
APRENDIZAJE EN ENTORNOS VIRTUALES BASADOS EN TEXTO
El presente trabajo muestra la posibilidad que nos ofrecen los entornos virtuales como mediadores del aprendizaje colaborativo y en particular el MOO(Mud Object Oriented)desarrollado en la ciudad de San Luis(R.A.).Este prototipo, por sus características, permite no tan sólo la enseñanza en el aula, sino fundamentalmente el acercamiento a destinatarios que se hallan a grandes distancias de las Instituciones Educativas, evitando los costos asociados al traslado de los mismos, como así también restricciones de tiempo para profesionales que trabajan y necesitan continuar post-grados, entre otros.


Segnalato da: Selena Vocale
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http://www.edutec.es/edutec01/edutec/comunic/EXP03.html
sfruttamento lavorativo minorile
breve descrizione delle iniziative svolte dall'Unicef in favore dei minori; consultare il documento in formato pdf (situato in fondo pagina) per ottenere una conoscenza completa e approfondita sul tema.
Segnalato da: Valentina Zoccheddu, Daniela Pastore e Ilaria Giacometti
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http://www.unicef.it/lavoro_minorile_3.htm
l'accattonaggio e le nuove schiavitù
politiche di integrazione e possibilità di reagire di fronte alle nuove schiavitù.
Segnalato da: Valentina Zoccheddu, Daniela Pastore e Ilaria Giacometti
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http://www2.unicatt.it/pls/catnews/consultazione.mostra_pagina?id_pagina=3297
Aprendizaje apoyado en el computador: Una Perspectiva a Partir de investigación acerca del aprendizaje y la instrucción.
Se presentará una nueva visión productiva y cooperativa para el uso de computadores en educación: los computadores deberán estar inmersos en ambientes de aprendizaje poderosos y colaborativos, como herramientas que apoyan el proceso activo de construcción del aprendizaje y de desarrollo de habilidades.

Segnalato da: Selena Vocale
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http://www.alfa.une.edu.ve/biblio/BiblioGenreral/A/A/aprendizaje.asp
Movimento per l'infanzia
PROGETTO PER LA COSTRUZIONE
DI UN MOVIMENTO UNITARIO
PER LA PROTEZIONE DELL' INFANZIA
DALLE VARIE FORME DI VIOLENZA
E DALLE DIVERSE SORGENTI DI DISAGIO
Segnalato da: Valentina Zoccheddu, Daniela Pastore e Ilaria Giacometti
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http://www.sosinfanzia.org/Movimento/movimento.asp
Un mondo a misura di bambino
documento finale della sessione speciale sull'infanzia dell'Assemblea Generale dell'Onu del 10 maggio 2002
Segnalato da: Valentina Zoccheddu, Daniela Pastore e Ilaria Giacometti
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http://www.runic-europe.org/italian/nu/assembleagenerale/2002children/UNICEF-PK.html

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