Gouvernement du Canada
definition de bioindicateur, utilisation et types
Segnalato da: Elena Porazzi
Più fasce di età
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http://www.biofondations.gc.ca/francais/View.asp?x=740 |
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Government of Canada
This site provides a description of bioindicators, their classification, possible uses and exemples. Here you ca find also bibliography
Segnalato da: Elena Porazzi
Più fasce di età
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http://www.biobasics.gc.ca/english/View.asp?x=740#what |
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Groundwater
Full lesson plan helping to answer the driving question: Where Does Water Come From & Where Does It Go?
Segnalato da: Nadia Granero
19 anni in poi
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http://ed-web2.educ.msu.edu/CCMS/Documents/Water%20Unit/Lesson3_v2.pdf |
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i licheni
Il sito descrive nel dettaglio cosa sono i licheni e le forme di inquinamento atmosferico
Segnalato da: Elena Porazzi
Più fasce di età
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http://www.anisn.it/matita_ipertesti/licheni/cosa_sono.htm |
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ICAS
Impact des métaux lourds et des biphényles polychlorés associés aux sédiments sur les organismes de la mer du Nord
Segnalato da: Elena Porazzi
Più fasce di età
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http://www.belspo.be/belspo//fedra/proj.asp?l=fr&COD=MN/DD1/003 |
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Ifremer
El naufragio del petrolero Prestige, el 19 de noviembre de 2002, luego de haber sido remolcado, no es un acontecimiento marino más. Constituye mas bien un acontecimiento marino indeseable.
Segnalato da: Elena Porazzi
Più fasce di età
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http://www.ifremer.fr/envlit/prestige/indexsp.htm |
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Ifremer
Le naufrage du pétrolier Prestige le 19 novembre 2002, à l'issue de son périple de 4 jours en remorque, marquait le début de la pollution la plus longue (en durée) et la plus large (en étendue des côtes touchées) de la trop longue histoire des marées noires en atlantique nord-est.
Segnalato da: Elena Porazzi
Più fasce di età
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http://www.ifremer.fr/envlit/prestige/index.htm |
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Il ciclo dell'acqua
Il ciclo dell’acqua indica quella serie di processi attraverso i quali parte dell’acqua passa dal mare all’atmosfera, raggiunge i continenti sotto forma di precipitazioni e ritorna nuovamente al mare.
Segnalato da: Nadia Granero
19 anni in poi
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http://cicloacqua.altervista.org/scienze/cic.html |
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Il ciclo dell'acqua
Il sito descrive il fenomeno dell'infiltrazione delle acque piovane e la formazione delle falde acquifere
Segnalato da: Nadia Granero
19 anni in poi
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http://www.progettorientamento.it/index.php?page=il+ciclo+dell'acqua&toc=699 |
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Il ciclo dell'acqua-AquaEr
Il sito dell'Emila Romagna descrive il ciclo delle acque in Italia
Segnalato da: Nadia Granero
19 anni in poi
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http://www.aquaer.it/aquaer/ciclo/304.htm |
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il manifesto dell'acqua
il sito contiene il manifesto del'acqua stilato dal comitato internazionale per il Contratto Mondiale sull’Acqua
Segnalato da: Elena Porazzi
Più fasce di età
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http://www.contrattoacqua.it/public/journal/index.php?v=140&argm=140&c=2 |
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Indice biotico esteso
Il sito descrive cosa è l'IBE (indice biotico esteso), a cosa serve, come impiegarlo e fornisce diversi link con materiale interessante
Segnalato da: Elena Porazzi
Più fasce di età
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http://www.indicefunzionalitafluviale.it/IBE.htm |
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Industrial Water Use
Most industries use water in some part of their production process. Industry depends on water, much like agriculture and domestic households depend on water. Industrial reliance on water makes it essential to preserve water in every aspect possible and make sure water pollution is kept at minimal levels. This page will focus on understanding what water means to industry, how much is used during production, and the negative effects of industrial water use.
Segnalato da: Nadia Granero
19 anni in poi
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http://academic.evergreen.edu/g/grossmaz/SCHROEBJ/ |
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INRA
Des escargots comme indicateur de la qualité des sols
Segnalato da: Elena Porazzi
Più fasce di età
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http://www.inra.fr/les_partenariats/collaborations_et_partenaires/entreprises/en_direct_des_labos/des_escargots_comme_indicateur_de_la_qualite_des_sols |
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International Microbiology
this site provides an article on soil health and how you can measure it
Segnalato da: Elena Porazzi
Più fasce di età
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http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1139-67092005000100003&lng=en&nrm=&tlng=en |
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INTRODUCCIÓN A LA EDAFOLOGÍA
Edafología: concepto y fines. Formación del suelo. Procesos y factores formadores. El perfil del suelo. Constituyentes del suelo y propiedades del suelo
Segnalato da: Elena Porazzi
Più fasce di età
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http://www.edafologia.net/introeda/tema00/progr.htm |
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Itinerari eco-compatibili
Cliccando su una delle parole corrispondenti ai 5 momenti fondamentali della nostra vita quotidiana, potrai iniziare altrettanti percorsi attraverso delle schede informative. Consultando ogni scheda, potrai conoscere l'impatto che azioni apparentemente innocue, come lavarsi i denti, possono avere sull'ambiente e sulla salute umana. Soprattutto, però, potrai scoprire cosa fare per cambiare: quali nuovi comportamenti puoi adottare e quali consumi privilegiare.
Segnalato da: Eliana Venneri
Più fasce di età
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http://www.isinet.it/greenworld |
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L’eau sur Terre: des chiffres terribles
Le document explique comme nous disposons sur Terre de 35 millions de km3 d’eau douce – 2,5 % seulement de l’eau terrestre ! – mais elle est mal répartie et très souvent mal utilisée.
Segnalato da: Nadia Granero
19 anni in poi
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http://www.casden.fr/magazine/breves/img/ExpoEau_Panneau_1a12.pdf |
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LA BIOINDICATION
les lichens: base de la bioindication.
Segnalato da: Elena Porazzi
Più fasce di età
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http://www.bioindication.net/ |
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La ciencia del agua para escuelas
Aquí se ofrece información sobre muchos aspectos del agua, desde qué es el agua, en dónde se encuentra, hasta cómo se usa. Los temas incluyen una galería de fotografías, gráficas, mapas y un centro de actividades en donde usted podrá dar sus opiniones y probar sus conocimientos sobre el agua
Segnalato da: Nadia Granero
19 anni in poi
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http://water.usgs.gov/gotita/ |
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La confusion sexuelle
La confusion sexuelle vise à rompre la communication
chimique entre les femelles et les mâles d’une espèce ;
on diffuse sur les cultures une quantité de phéromone
de synthèse telle, que les mâles sont incapables
de reconnaître à travers ce « bruit de fond » le message
chimique émis par la femelle de leur espèce.
La reproduction est alors impossible.
Cette technique de confusion sexuelle s’applique
sur les papillons, ravageurs des vergers et de la vigne...
Segnalato da: Daniela Garelli
14-19 anni
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http://www.versailles.inra.fr/documents/insectes/confsexuelle.PDF |
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La inocuidad alimentaria, realidad y reto mundial
El agua se pone en contacto directo con substancias tóxicas y microorganismos patógenos.
Como resultado estos agentes se incorporan al agua disueltos o en suspensión.
El contacto ocurre espontáneamente en la naturaleza o como consecuencia del uso que hacemos del agua lo que es prácticamente inevitable.
Al hacer uso del agua, ésta se pone en contacto directo con el cuerpo humano, externa e internamente.
Segnalato da: Manuela Roz Gastaldi
14-19 anni
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http://www.fao.org/docrep/003/Y0600M/y0600m02.htm |
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L'abeille sentinelle de notre environnement
Les abeilles sont les mêmes caractéristiques d'accumulation des agents polluants que l'homme.
Elles sont un bio indicateur remarquable de l'état de notre environnement.
Segnalato da: Elena Porazzi
Più fasce di età
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http://www.apisbruocsella.be/bio_indic.html |
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L'acqua che esce dal rubinetto
Il sito dscrive il percorso che fa l'acqua del rubinetto
Segnalato da: Nadia Granero
19 anni in poi
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http://cicloacqua.altervista.org/consumi/consumi2.html |
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Le 3 Convenzioni delle Nazioni Unite in difesa dell'ambiente
Il CA3C è un'associazione internazionale, non governativa, senza scopi di lucro, apartitica, di appoggio alle 3 Convenzioni globali delle Nazioni Unite.
L'acronimo CA3C significa "Comitato di Appoggio alle 3 Convenzioni globali delle Nazioni Unite" e cioè a quelle che si riferiscono alla salvaguardia del clima e della biodiversità e alla lotta contro la desertificazione.
Segnalato da: Eliana Venneri
Più fasce di età
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http://www.3csc.net |
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le circuit de l'eau
C'est toujours la même eau, en même quantité, qui circule depuis la nuit des temps. L'eau au quotidien
Segnalato da: Antonella Dapiaggi
14-19 anni
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http://www.crem.qc.ca/jeunesse/ |
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LE CYCLE DE L'EAU
Ressource éducatives.
L'eau s'évapore de toutes les étendues d'eau, depuis la simple flaque jusqu'aux océans. De l'eau s'évapore aussi de la végétation : on parle alors d'évapotranspiration........
Segnalato da: Manuela Roz Gastaldi
14-19 anni
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http://galileo.cyberscol.qc.ca/InterMet/eau/cycle_eau.htm |
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Le cycle de l'eau dans la nature
Séquences et activités pour intéresser les élèves au cycle de l'eau dans la nature
Segnalato da: Nadia Granero
19 anni in poi
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http://www.inrp.fr/lamap/?Page_Id=5&Element_Id=106&DomainScienceType_Id=5&ThemeType_Id=15 |
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