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Biologia/Biologie
 
Ippocampo e alzheimer
Ippocampo e morbo di alzheimer



Segnalato da: Tiziana Sacco, Davide bastino
14-19 anni
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http://www.ilnostrotempo.it/drupal/?q=node/549
Ippocampo e stress
Lo stress danneggia l'ippocampo, la memoria e le facoltà cognitive



Segnalato da: Tiziana Sacco, Davide bastino
14-19 anni
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http://www.molecularlab.it/news/view.asp?n=5109
Istologia dell'ippocampo
Immagini istologiche dell’ippocampo



Segnalato da: Tiziana Sacco, Davide bastino
14-19 anni
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http://www.stefanocanali.com/codCerCort.jpg
Istologia e Anatomia micorscopica
Domande e risposte: anatomia generale, istologia e anatomia micorscopica, apparato locomotore, apparato tegumentario, apparato circolatorio, sistema immunitario, apparato digerente, respiratorio, urinario, genitale, endocrino, sistema nervoso centrale e periferico, organi di senso.
Segnalato da: Federica Bussi
19 anni in poi
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http://users.unimi.it/esamanat/domesame.htm
Kidshealth
Articles for younger readers on the anatomy of our body, in particular the immune system and the diseases which may arise when something goes wrong.
Segnalato da: Alessandra Bosia
14-19 anni
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http://kidshealth.org/teen/your_body/body_basics/immune.html
Knee
Content: 2-D and 3-D views of the knee from cadaver sections, MRI scans, and computer recontructions.
Author: Peter Ratiu and Cornelius Rosse
Institution: Digital Anatomist Project, Dept. Biological Structure, University of Washington, Seattle.
Segnalato da: Barbara Ruozzi
14-19 anni
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http://www9.biostr.washington.edu/cgi-bin/DA/PageMaster?atlas:Knee+ffpathIndex:active1+2
L' acqua esogena
NELL'ORGANISMO UMANO,ACQUA ESOGENA ED ENDOGENA E IL FABBISOGNO IDRICO
Segnalato da: Antonella Dapiaggi
14-19 anni
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http://www.nuoveterapie.it/acqua.htm
L’AMBIENTE UNITARIAMENTE CONSIDERATO NELLA LEGISLAZIONE INTERNAZIONALE, NAZIONALE E REGIONALE
La definizione legislativa di “ambiente”

Una definizione eloquente di ambiente è quella tratta dalla legislazione internazionale, nazionale e regionale sulla valutazione di impatto ambientale (Dir. CEE 3 marzo 1997, n.11; Legge 8 luglio 1986, n. 349 e s.m.i.; L.R. 14 dicembre 1998, n.40), vale a dire sulla valutazione degli effetti positivi e negativi provocati all’ambiente dalla progettazione, esecuzione e realizzazione di determinate categorie di opere (raffinerie, acciaierie, centrali termiche, porti, elettrodotti, oleodotti, impianti di eliminazione di rifiuti, ecc.).
Questa legislazione definisce l’ambiente come quell’insieme di fattori, che intereagiscono tra loro, costituiti dall’uomo, dalla flora e dalla fauna, dal suolo, dall’acqua, dall’aria, dal clima e dal paesaggio, dai beni materiali e dal patrimonio culturale, storico, artistico.
E’ questa una definizione alquanto completa di “ambiente” che è anche un bene giuridico “oggetto di cura e tutela”, secondo la giurisprudenza della Corte di Cassazione (Sent. 30/12/1987, n. 641).

Che cos’è l’ecologia
La parola “ecologia” deriva dal greco oikos che significa “casa” o “posto per vivere” e logos che significa “discorso”.

L’ecosistema
L’unità fondamentale di base nell’ecologia è l’ecosistema o sistema ecologico, che comprende tutti gli organismi viventi in un determinato ambiente e le interazioni tra loro intercorrenti, attraverso gli scambi di materia ed energia, che consentono il mantenimento della vita così come noi la osserviamo sulla Terra.

Gli ecosistemi sono quindi gli oceani, i mari, i fiumi, i laghi, gli stagni, le praterie, i boschi, le foreste, le montagne, i deserti, ecc., cioè tutte quelle porzioni di territorio che si trovano sulla Terra, caratterizzate da particolari condizioni climatiche e geografiche, nei quali vivono le più svariate specie di esseri viventi.

Le componenti dell’ecosistema
- componente vivente;
- ambiente non vivente;....


Segnalato da: Filippi, Perrenchio
19 anni in poi
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http://www.guardiecologiche.piemonte.it/sito/Prevenzione/Sommacal/CorsoGVV.htm
L’eau dans l’organisme
L’eau est le principal constituant du corps humain; quantité; fonctions
Segnalato da: Manuela Roz Gastaldi
14-19 anni
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http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/doseau/decouv/usages/eauOrga.html
La Biodiversità
Il cammino della Biodiversità: analisi dei vari livelli di organizzazione biologica
Segnalato da: Fillippi e Perrenchio
19 anni in poi
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http://www.luciopesce.net/zoologia/crisi.html
La biodiversité
La biodiversité, c’est un grand mot pour nommer tous les différents organismes vivants mais aussi pour nommer tous les endroits (habitats) qui leur permettent de vivre.
Segnalato da: Filippi e Perrenchio
11-14 anni
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http://www.domtar.com/arbre/biodiv/index.html
La Celula
En la imagen inferior tienes dos células vistas con el microscopio electrónico ........
Segnalato da: Lo Moncaco-Daloiso-Pulerà
14-19 anni
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http://www2.uah.es/biologia_celular/LaCelula/Celula2MP.html
La corteccia cerebrale
Schemi, disegni, fotografie della corteccia cerebrale
Segnalato da: Tiziana Sacco, Davide bastino
14-19 anni
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http://www.dafml.unito.it/anatomy/panzica/anatomia2/nervoso/9CortecciaCerebrale.pdf
La dinamica dell'ecosistema
1. Struttura trofica dell'ecosistema, circolazione di materia e flusso di energia

In un ecosistema si possono distinguere cinque tappe fondamentali nel flusso di materia e di energia che in esso si sviluppa:

a) Incorporazione d energia e composti organici

b) Sintesi di materia organica a partire dalla materia inorganica e dall'energia

c) Consumo della materia organica da parte di quegli esseri che sono incapaci di produrla

d) Disintegrazione della materia organica fino a portarla nuovamente allo stadio di composti inorganici

e) Trasformazione di questi componenti inorganici in altri composti minerali che possano essere sfruttati dai produttori di materia organica


Segnalato da: Filippi, Perrenchio
19 anni in poi
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http://www.zmag.org/Italy/cascas-dinamicaecosistema.htm
La diversidad de la vida
La vida en la tierra muestra una diversidad que parece no encontrar límites. Los seres vivos han conquistado medios tan diferentes como los océanos y el aire; se han asentado en las cálidas y húmedas franjas tropicales, y también en las frías y áridas zonas polares. Para resolver los retos de la locomoción, la alimentación, la comunicación o la reproducción han desplegado una apabullante variedad de soluciones. La diversidad de la vida, gestada a lo largo de 4,000 millones de años, es el gran tesoro del planeta Tierra.
Segnalato da: Filippi e Perrenchio
14-19 anni
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http://ofdp_rd.tripod.com/ambiente/curso/biodiv.html
La evolucion biologica
La revolución darwiniana. El estudio de la evolución. Evolución Humana.
Segnalato da: Giovanna Vaccarello
Più fasce di età
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http://bioinformatica.uab.es/divulgacio/evol.html
La foresta tropicale sta scomparendo
Le foreste tropicali coprono soltanto il 6% della superficie terrestre (1,2 miliardi di ettari) ma ospitano più del 70% di tutte le specie viventi del pianeta. Esse vengono anche chiamate foreste pluviali, un termine in un certo senso improprio perchè in molte di esse talvolta non piove per mesi e l'aria è secca....
E' stato spesso detto che le foreste tropicali costituiscono i polmoni del pianeta Terra, infatti insieme al plancton degli oceani esse sono di fatto i principali produttori di ossigeno. Attraverso il processo della fotosintesi, le foglie degli alberi agiscono come minuscoli pannelli solari trasformando in zuccheri e cellulosa l'energia solare e l'anidride carbonica presente nell'atmosfera. - Oltre a produrre ossigeno, un gas fondamentale per la vita, le piante quindi assorbono Co2 un gas velenoso prodotto in grande quantità dalla combustione di carburanti (carbone, gas, petrolio) da parte delle nostre industrie, dal traffico veicolare e dal riscaldamento in costante aumento....
Le foreste tropicali hanno un grado di biodiversità che è il più - elevato di qualsiasi altro habitat conosciuto del nostro pianeta. Più del 70% di tutte le specie animali e vegetali presenti sulla Terra vive nelle foreste tropicali.  
Segnalato da: Filippi, Perrenchio
19 anni in poi
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http://www.gevmodena.it/mioweb/foresta.html#Top
La glia
Informazioni generali sulle costituenti del sistema nervoso: astrociti, oligodendrociti...)
Segnalato da: Tiziana Sacco, Davide bastino
14-19 anni
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http://www.webmed.unibo.it/didattica/iotti/cervello.pdf
la lymphe et le système lymphatique
Image qui représente le système lymphatique
Segnalato da: Alessandra Bosia
Più fasce di età
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http://bio.m2osw.com/gcartable/cardiologie/lymphe.htm
La mappa del cervello
Esplorate il cervello con questa mappa interattiva che vi permette di accedere a centinaia di immagini del cervello

Segnalato da: Frangipane Davide
Più fasce di età
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http://www.med.harvard.edu/AANLIB/home.html
La Membrana Celular: Determinador de individualidad
Aula Virtual de Biología
Curso de Biología Molecular y Celular

Segnalato da: DALOISO-LO MONACO-PULERA’
14-19 anni
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http://enfenix.webcindario.com/biologia/celula/membrana.html
La membrana plasmatica
La membrana plasmatica di tutte le cellule è costituita da un doppio strato di molecole fosfolipidiche,
Segnalato da: DALOISO-LO MONACO-PULERA’
14-19 anni
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http://it.encarta.msn.com/encnet/refpages/RefMedia.aspx?refid=461547459&artrefid=761556947&sec=1&pn=1
La membrana plasmatica
 La membrana plasmatica è una struttura dotata di elevata complessità. Da un lato delimita uno spazio e racchiude i comparti cellulari oltre una barriera definita, consentendo, all'interno della cellula stessa, la compartimentalizzazione delle funzioni, dall'altro lato deve preservare la capacità della cellula di comunicare e di interagire con l'ambiente
Segnalato da: DALOISO-LO MONACO-PULERA’
14-19 anni
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http://www.unisr.it/BiotechBook/view.asp?id=116
LA MEMBRANE PLASMATIQUE
LA MEMBRANE PLASMATIQUE
CLASSES CONCERNEES: 5TS - 5TSC - 5SA
La membrane plasmique protège la cellule de son environnement
Segnalato da: DALOISO-LO MONACO-PULERA’
14-19 anni
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http://home.scarlet.be/jp.boseret/membrane.htm
La membrane plasmique
La membrane plasmique constituent l'interface entre la cellule et son milieu. Elle assure donc à la fois un rôle de barrière en empêchant les molécules cellulaires de partir et les molécules extérieures d'entrer librement,
Segnalato da: DALOISO-LO MONACO-PULERA’
14-19 anni
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http://webiologie.free.fr/cellules/membrane/index.html
La membrane plasmique
Chaque cellule est enfermée dans une membrane, une enveloppe protectrice de 8-12 nanomètres (nm), c'est-à-dire de 8-12 millionièmes de millimètre, qui délimite le compartiment cellulaire et la sépare du milieu environnant.
Segnalato da: DALOISO-LO MONACO-PULERA’
14-19 anni
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http://membres.lycos.fr/acell/membrane.htm
La menbrana cellulare
Struttura della membrana, funzioni...
Segnalato da: Lo Moncaco-Daloiso-Pulerà
14-19 anni
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http://www.sierr.unina.it/biocell/membranacellulare.htm
La neurona
Este sistema nervioso está compuesto por miles de millones de células, las más simple de las cuales son las células nerviosas o neuronas.
Segnalato da: Tiziana Sacco, Davide bastino
14-19 anni
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http://www.psicologia-online.com/ebooks/general/neuronas.htm
La rate
Image qui représente la rate
Segnalato da: Alessandra Bosia
14-19 anni
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http://tecfa.unige.ch/etu/LME/0001/fraga-goldblatt/projet/rateentry.htm
La teoría celular
Apuntes de Historia de la Medicina.
Segnalato da: Federica Bussi
19 anni in poi
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http://escuela.med.puc.cl/publ/HistoriaMedicina/SigloXIXTeoriaCelular.html

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