Edurete.org

Formazione on-line per gli insegnanti
 
Discipline varie
Materiale didattico di sostegno agli insegnanti per la loro formazione e approfondimento.Corsi gratuiti e a pagamento per qualsiasi tipo di insegnanti.

Segnalato da: Vanessa Ficicchia
1-5 anni
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http://www.dienneti.it/risorse/index.htm
Discipline varie/Risorse per inseganti
Dall'informatica all'insegnanto della storia.Corsi gratuiti per insegnanti di ogni genere e grado.

Segnalato da: Vanessa Ficicchia
1-5 anni
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http://www.vbscuola.it/
Do Teachers Teach the Way They've Been Taught or Learn Best?
"Research supports the concept that most teachers teach the way they learn" (Stitt-Gohdes 2001, p. 136).
Segnalato da: Irene Adezati
19 anni in poi
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http://www.cete.org/acve/docgen.asp?tbl=mr&ID=117
Drilling 1
Drilling is a technique that has been used in foreign language classrooms for many years. It was a key feature of audio lingual approaches to language teaching which placed emphasis on repeating structural patterns through oral practice.
Segnalato da: Irene Adezati
19 anni in poi
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http://www.teachingenglish.org.uk/think/methodology/drilling.shtml
educare.it
Rivista telematica sui grandi temi dell'educazione
Segnalato da: Annalisa Placca
19 anni in poi
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http://www.educare.it
Educazione al consumo on-line
Il Progetto ha due finalità:la prima è quella di somministrare un corso formativo sui temi che riguardano la sicurezza nel consumo e la seconda è quella di creare una rete europea di scuole maggiormente sensibili ai temi del consumo. Corso gratuito per insegnanti

Segnalato da: Vanessa Ficicchia
1-5 anni
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http://www.educonsumer.net/index.php?page=project
Educazione al suono e alla musica
Il corso tende a fornire strumenti tecnici utili ai maestri elementari per realizzare gli obiettivi formativi-educativi previsti dai programmi ministeriali. Corso a pagamento con rilascio di attestato finale per insegnanti della scuola primaria

Segnalato da: Vanessa Ficicchia
1-5 anni
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http://www.didaweb.net/fol/corso.php?id=8
Educazione all'interculturalità
Il corso si propone di far comprendere i rapporti di squilibrio tra Nord e Sud del mondo e di educare al dialogo interculturalecome chiave della convivenza pacifica tra culture diverse. per tutti i tipi di insegnanti

Segnalato da: Vanessa Ficicchia
1-5 anni
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http://www.volint.it/areavolint/educazione/corsionline/edizione8.htm
educazione interculturale
L'educazione interculturale non è compito di alcuni docenti; è compito dell'intera comunità educativa che, nei curricoli della scuola dell'autonomia, attraverso i campi di esperienza, gli ambiti disciplinari e le discipline, fornisce alle giovani generazioni la possibilità di rendersi conto dell'ambiente che li circonda.

Segnalato da: Vanessa Ficicchia
1-5 anni
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http://www.educational.rai.it/corsiformazione/intercultura/corso/default.htm
Educazione Interculturale/ Progetto Dies
Il Progetto ha l'obiettivo di elaborare un modello transnazionele dell' Educazione Interculturale.corso gratuito per insegnanti di ogni tipo di scuola.

Segnalato da: Vanessa Ficicchia
1-5 anni
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http://www.irre.toscana.it/irrsae/italian/fadies_pub/index.htm
EL COMPORTAMIENTO SEGUN EL SISTEMA DE REPRESENTACION PREFERIDO
EL COMPORTAMIENTO SEGUN EL SISTEMA DE REPRESENTACION PREFERIDO
Segnalato da: Irene Adezati
19 anni in poi
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http://galeon.hispavista.com/aprenderaaprender/vak/vakcomport.htm
EL MODELO DE APRENDIZAJE POR EXPERIENCIA
Uno delos modelos que más impacto está teniendo en el mundo de la formación de adultos, en el mundo organizacional, es el modelo de aprendizaje por experiencia de Kolb.
Segnalato da: Irene Adezati
19 anni in poi
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http://www.rrhhmagazine.com/articulos.asp?id=243
Esplorare e comunicare
Imparare a comunicare con i bambini per migliorare i momenti di apprendimento e insegnamento. Corso a pagamento per insegnanti della scuola primaria e della scuola materna

Segnalato da: Vanessa Ficicchia
1-5 anni
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http://www.crescereinsieme.it/
Essential Criteria for an Ideal Learning Environment
Do schools and classroom spaces enhance or detract from the learning process? Learning is essentially a mental process. So why do we bother with how the classroom looks or feels?
Segnalato da: Irene Adezati
19 anni in poi
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http://www.newhorizons.org/strategies/learning_environments/lang.htm
Estilo de aprendizaje
Estilo de aprendizaje es el conjunto de características psicológicas que suelen expresarse conjuntamente cuando una persona debe enfrentar una situación de aprendizaje; en otras palabras, las distintas maneras en que un individuo puede aprender.
Segnalato da: Irene Adezati
19 anni in poi
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http://es.wikipedia.org/wiki/Estilo_de_aprendizaje
Estilos Cognitivos.
Al hablar de Estilos Cognitivos nos estamos refiriendo a ciertos modos de caracterización de percibir, recordar y pensar, o a maneras distintas de descubrir, almacenar, transformar y utilizar la información; en realidad, reflejan regularidades de procesamiento de información y se desarrollan en sintonía con tendencias significativas de la personalidad, ya que se infieren a partir de las diferencias individuales en la manera de organizar y procesar los datos informativos y la propia experiencia.
Segnalato da: Irene Adezati
19 anni in poi
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http://html.rincondelvago.com/estilos-cognitivos.html
ESTILOS DE APRENDIZAJE
La información que seleccionamos la tenemos que organizar. Aprender no consiste en almacenar datos aislados. El cerebro humano se caracteriza por su capacidad de relacionar y asociar la mucha información que recibe continuamente y buscar pautas y crear esquemas que nos permitan entender el mundo que nos rodea. Recordamos la última manzana que comimos y recuperamos a la vez la imagen de la manzana, el sabor y la sensación de morderla. Unimos recuerdos muy distintos (las manzanas se pudren si no nos las comemos, el frutero no se estropea) y generalizamos y abstraemos conceptos más generales (la fruta se estropea, el barro no).
Segnalato da: Irene Adezati
19 anni in poi
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http://galeon.hispavista.com/aprenderaaprender/hemisferios/hemisferios.htm
Estilos de aprendizaje
Al hablar de las diferencias individuales en el aprendizaje de lenguas hemos mencionado anteriormente las que se basan en las distintas preferencias de representación sensorial (visual, auditiva o táctil-cinestésica) y de estilo (activo, reflexivo, teórico o pragmático).
Segnalato da: Irene Adezati
19 anni in poi
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http://www.auladiez.com/didactica/estilos-aprendizaje-03.html
ESTILOS DE APRENDIZAJE
El término 'estilo de aprendizaje' se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales. Esas preferencias o tendencias a utilizar más unas determinadas maneras de aprender que otras constituyen nuestro estilo de aprendizaje.
Segnalato da: Irene Adezati
14-19 anni
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http://galeon.hispavista.com/aprenderaaprender/vak/queson.htm
Estilos de aprendizaje
El aprendizaje se refleja en la forma que respondemos al ambiente, a los estímulos sociales, emocionales y físicos, para entender nueva información. El estilo de aprendizaje se define como la forma en que la información es procesada.
Segnalato da: Irene Adezati
19 anni in poi
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http://www.urbanext.uiuc.edu/succeed_sp/04-learningstyles-sp.html
Estilos de aprendizaje
 Aunque todas las personas son capaces de aprender una o más lenguas extranjeras, existen diferencias individuales que marcan el proceso de aprendizaje de cada persona, y por eso conocer el propio estilo de aprendizaje puede ser útil e interesante para aprender un idioma.
Segnalato da: Irene Adezati
19 anni in poi
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http://www.auladiez.com/didactica/estilos-aprendizaje-01.html
Estilos de Aprendizaje: el modelo de los Hemisferios Cerebrales
Aprender no consiste en almacenar datos aislados. El cerebro humano se caracteriza por su capacidad de relacionar y asociar la gran cantidad de información que recibe continuamente y buscar pautas y crear esquemas que nos permitan entender el mundo que nos rodea. Pero no todos seguimos el mismo procedimiento, y la manera en que organicemos esa información afectará a nuestro estilo de aprendizaje.
Segnalato da: Irene Adezati
19 anni in poi
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http://www.serprofessoruniversitario.pro.br/ler.php?modulo=8&texto=362
Extraversion and Introversion
The trait of Extraversion-Introversion is a central dimension of human personality. Extraverts (sometimes called "extroverts") are gregarious, assertive, and generally seek out excitement. Introverts, in contrast, are more reserved, less outgoing, and less sociable. They are not necessarily asocial, but they tend to have smaller circles of friends, and are less likely to thrive on making new social contacts.
Segnalato da: Irene Adezati
19 anni in poi
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http://en.wikipedia.org/wiki/Introvert
FEAPDA
This Website should give you all the information you need about FEAPDA

The European Federation of Associations of Teachers of the Deaf (FEAPDA) is a group of Teachers of the Deaf from across Europe
Segnalato da: Annalisa Placca
19 anni in poi
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http://feapda.org/
Formazione DM 61
I corsi sono finalizzati a fornire un supporto operativo, proporre idee e suggerimenti sul piano metodologico didattico,fornire i riferimanti culturali più recenti derivanti dalla letteratura del settore. Corso gratuito per docenti della scuola primaria

Segnalato da: Vanessa Ficicchia
1-5 anni
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http://puntoeduri.indire.it/formazionedm61/
Formazione sulla riforma
Corsi, laboratori, forum,risorse e aree di collaborazione in rete per la formazione degli insegnanti delle scuole impegnate nella sperimentazione della riforma.Corso gratuito con utilizzo della password.
Segnalato da: Vanessa Ficicchia
1-5 anni
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http://corsi.altrascuola.it/ada/info.php?id_course
FROM LEARNING STYLES TO TEACHING STYLES
 This questionnaire will help you to think about your teaching style in the areas of sensory modalities, global vs analytic orientation, degree of structure and individual vs group orientation.
Segnalato da: Irene Adezati
19 anni in poi
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http://www.learningpaths.org/questionnaires/teachstylequest/teachstylequest.htm
geocities
sito dedicato alla filosofia: funziona per cercare informazioni inerenti a questo ambito. Utilizza varie lingue fra cui italiano, inglese, francese
Segnalato da: Annalisa Placca
19 anni in poi
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http://www.geocities.com/cnalin21205/index.htm
Geografia
Tematiche e metodologie di didattica della geografia per analisi sistemica della realtà e strumentazione per forme di studio e di programmazione del territorio. Corso a pagamento per docenti di ogni ordine e grado

Segnalato da: Vanessa Ficicchia
1-5 anni
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http://www.baicr.it/
Gestione dati con fogli elettronici
Gestione di dati tramite fogli elettronici dalle funzioni di base alla realizzazione di moduli, grafici e statistiche. corso a pagamento con rilascio di attestato finale.

Segnalato da: Vanessa Ficicchia
1-5 anni
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http://fc.retecivica.milano.it/rcmweb/tesoro/suk

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